Мета: домогтися засвоєння учнями змісту правил знаходження невідомих сторін прямокутного трикутника, що випливають з означень тригонометричних функцій гострого кута; формувати вміння застосовувати правила для знаходження невідомих сторін прямокутного трикутника.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Геометрія›
- Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника
Урок:
Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника
30.03.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
На цьому уроці ми розглянемо співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника. (Не опрацювавши досконало відео - тему не зрозумієте!)
Перегляньте відеоурок.
Розв'яжіть з нього дві задачі.
2
3
4
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 8
Так: 1