Урок відповідає § 18 підручника Геометрія 7 клас / О. Істер — 2024 р.
Матеріал побудований у повній відповідності до змісту параграфа та логіки підручника і охоплює:
означення зовнішнього кута трикутника;
властивість зовнішнього кута та її наслідок;
застосування властивості до розв’язування задач;
співвідношення між сторонами і кутами трикутника;
визначення найбільшої сторони або кута на основі теореми.
📌 Структура уроку:
1️⃣ Теоретичний блок
Чітко структурована теорія з прикладами розв’язування типових задач.
2️⃣ Тест (11 завдань)
Різнорівневі завдання: відкриті відповіді, вибір однієї правильної відповіді, задачі на застосування властивостей.
Тест можна використовувати як контрольну перевірку знань та придбати окремо за посиланням.
3️⃣ Вправа для повторення
Завдання для повторення раніше вивчених тем (не пов’язане безпосередньо з темою уроку), що дозволяє системно підтримувати рівень знань учнів.
4️⃣ Рефлексія та самооцінка
Блок для формування усвідомленого ставлення до навчання та розвитку навичок самооцінювання.
🎯 Переваги уроку:
✔ Повністю відповідає програмі НУШ
✔ Структурований та готовий до використання
✔ Підходить для домашнього завдання
✔ Ідеальний для дистанційного та змішаного навчання
✔ Дає можливість організувати як пояснення нового матеріалу, так і підсумковий контроль
Урок дозволяє не лише відпрацювати алгоритми розв’язування задач, а й сформувати глибоке розуміння взаємозв’язку між кутами та сторонами трикутника.