Урок:

Соціокультурна багатоманітність. Ефективна комунікація

03.11.2021
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку: ознайомити учнів з ознаками та структурою сучасного соціуму, показати його різноманітність, а також визначити роль спілкуванні в житті людини та суспільства.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Шановна учнівська громадо!

Розпочинаємо вивчення розділу ІІІ "Людина в соціокультурному просторі".

Розглянемо соціум як середовище формування особистості людини. Якщо соціум має свої ознаки та структуру, то людина в ньому має певний соціальний статус та виконує різні соціальні ролі. Для соціуму характерні соціальна нерівність, соціальні цінності та згуртованість, різноманітність та полікультурність.

Життя та діяльність сучасної людини відбуваються завдяки активному спілкуванню в різних сферах. Розрізняють вербальне та невербальне (несловесне) спілкування. Останнє часто супроводжується мімікою обличчя, позами, жестами тощо.

Спілкування (комунікація) виконує такі важливі функції для життя людини: задоволення потреби у спілкуванні, уточнення уявлення про себе, демонстрування поваги до іншого, розбудова стосунків, обмін інформацією, вплив на інших.

Будь-яка комунікація має бути ефективною. Неодмінною умовою такої комунікації є активне слухання, що включає в себе зосередження, розуміння, запам'ятовування і критичний аналіз.

Для того, щоб виконати завдання цього уроку, необхідно опрацювати матеріал підручника на С. 46-53.

https://pidruchniki.in.ua/gromadyanska-osvita-10-klas-gisem-2018/

02019h7u-9961-320x416.jpg

2

Оберіть правильне твердження та обгрунтуйте свій вибір.

  1. Соціальні ролі важливіші за соціальний статус.

  2. Соціальний статус визначає соціальні ролі.

3

Наведіть 2-3 приклади національної згуртованості українців у ХХІ столітті.

4

Визначте та поясніть різницю між комунікацією та спілкуванням.

5

Вкажіть три основні правила ефективного спілкування. Наведіть приклади того, як ви розумієте ці правила.

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 1

Рекомендуємо

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

530

Аватар профіля Лариса
Громадянська освіта
10 клас

29 грн

Демократичне суспільство та його цінності

Демократичне суспільство та його цінності

261

Аватар профіля Лариса
Громадянська освіта
10 клас

20 грн

Повторення та узагальнення за розділом "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"

Повторення та узагальнення за розділом "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"

515

Аватар профіля Лариса
Громадянська освіта
10 клас

20 грн

Самостійна робота за темою "Конституційні основи України"

Самостійна робота за темою "Конституційні основи України"

84

Аватар профіля Лариса
Основи правових знань
I курс

35 грн

Що таке комунікація?

Що таке комунікація?

326

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Soft skills
5—8 клас

25 грн

Застосування асертивної комунікації

Застосування асертивної комунікації

342

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Soft skills
5—9 клас, 11—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Схожі уроки

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

105

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття. Родинний бюджет

Практичне заняття. Родинний бюджет

184

Аватар профіля Маєвська Галина Петрівна
Громадянська освіта
10 клас

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

81

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Громадянська освіта
9 клас

Права, свободи та законні інтереси людини

Права, свободи та законні інтереси людини

81

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

102

Аватар профіля Половик Олена Іванівна
Громадянська освіта
10 клас

Самореалізація особистості

Самореалізація особистості

63

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас