Мета. Формувати предметні компетентності: мовну і мовленнєву. Ознайомити з р з різноманітністю розділових знаків між частинами СПР, формувати вміння розрізняти типи СПР речень, з’ясовувати місце підрядної частини у реченні, вчити інтонувати СПР речення , формувати пунктуаційну грамотність.
Формувати ключову компетентність вміння вчитися: розвивати пам’ять, мислення, вміння планувати і оцінювати свою роботу; розвивати пізнавальний інтерес.
Формувати соціальну компетентність: розвивати навички співпраці уколективі, виявляти ініціативу, докладати власні зусилля для досягнення спільного результату;
виховувати інтерес і повагу до багатств української мови.