Мета: ознайомити учнів із своєрідністю китайської лірики, її філософією та творчістю китайського поета Лі Бо;сприяти розвитку почуттів; формувати вміння висловлювати власну думку; виховувати шанобливе ставлення до китайської літератури, толерантність.
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.
Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.
Китайське Середньовіччя, що охоплює VII – ХІІІ, - золотий період розвитку поезії, яка стала суттєвою складовою духовного життя китайців.
У цей час вірші писали всі – від імператора й чиновників до бідних селян.
Перші правителі Танської держави дбали про розвиток країни, роздали чимало земель селянам, обмежили владу поміщиків, сприяли активізації влади торгівлі.
Правителі опікувалися й розвитком науки і мистецтва. У великі міста приїздили талановиті письменники, художники, архітектори. Їх усіляко підтримували можновладці , і тому Танська держава розквітла у нових архітектурних ансамблях і здобула світове визнання своїми декоративними виробами, шедеврами живопису, книжками.
Однією з основ китайської культури було ієрогліфічне письмо. Воно стало взірцем для писемності корейців, в’єтнамців, японців.
Китайці першими винайшли папір, компасу і пороху.
Для архітектури Китаю характерним є стиль , ознакою якого були дахи із загнутими вгору краями, став своєрідною візитною карткою Китаю.
У цей час існувала система іспитів на посади державних чиновників. Це давало можливість залучати до правління не тільки людей із вищих верств суспільства, а й з нижчих прошарків суспільства. Щоб обійняти певну посаду, потрібно було працювати не тільки за спеціальністю, а й бути обізнаним у галузі філософії, поезії, мистецтва й каліграфії.
У добу Середньовіччя в Китаї виникає пейзажна лірика. Природа і людина в китайській ліриці епохи Тан зливаються в одне ціле.
Прослухай вірші Лі Бо.
Який настрій у ліричного героя? Чому?
Якими образами природа зачаровує поета?
Характерною особливістю китайської поезії того часу є психологічний паралелізм – паралельне зображення природи і почуттів людини.
У чому виявляється психологічний паралелізм у поезії «Вхожу я в річку»?
Відповідь запиши в поле для вводу.
3
Особливості лірики Лі Бо:
Конфуціанство
Даосизм
Династія Тан
Психологічний паралелізм
Китайська поезія доби Середньовіччя відзначається гуманістичним змістом і глибиною узагальнень. Вона й нині сповнена неповторного аромату трав та дерев , у ній вчувається подих вітру і політ птахів, вона нікого не може залишити байдужим , бо в ній знайшла відображення вся гамма людських переживань і почуттів , спостереження особистості за зовнішнім і внутрішнім світом, намагання знайти своє місце у космосі.
Склади сенкан " Лі Бо " та запиши в робочий зошит.
Особливості розвитку китайської лірики епохи Тан. Лі Бо та вплив даосизму на світогляд поета. Ду Фу - «Пісня про хліб і шовк», «Подорожуючи, вночі описую почуття». Зв'язок поезії Ду Фу з історичною реальністю. Вплив конфуціанства на його світогляд.
442
Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
8 клас
25 грн
Китайська народна казка "Пензлик Маляна"
1606
Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас
33 грн
"ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО. КИТАЙСЬКИЙ ЖИВОПИС"
3826
Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
10 клас
46 грн
Лі Бо (701–762). «Печаль на яшмовому ганку», «Призахідне сонце навіює думки про гори», «Сосна біля південної галереї»
240
Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас
25 грн
Основні роди літературних творів (епос, лірика, драма)
134
Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
4 клас
20 грн
"КИТАЙСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МУЗЕЙ ЧАЮ. ЧАЙНА ЦЕРЕМОНІЯ"