Розв'язування компетентнісних задач
Людині в інформаційному суспільстві необхідно не лише орієнтуватись у потоці інформації, а й організовувати життя таким чином, щоб при найменших витратах часу і засобів отримувати від діяльності найбільшу віддачу. Будемо цього вчитися, розв’язуючи компетентнісні задачі.
Компетентнісні задачі з інформатики — це проблемні завдання з різних галузей людської діяльності, які розв’язуються засобами ІКТ.
Для розв’язування задачі вам треба буде провести пошук і відбір потрібної інформації як у друкованих джерелах (підручники, довідники), так і в інтернет-ресурсах (електронні енциклопедії, інтернет-видання).
Етапи розв’язування задачі
1. Постановка задачі | Змістовий аналіз формулювання задачі: які дані є в умові; які дані, в якому вигляді повинні бути отримані; які дані треба додатково знайти |
2. Пошук інформації | Пошук інформації, спрямований на конкретизацію змісту описаної ситуації. Формування списку друкованих джерел та інтернет-ресурсів |
3. Побудова інформаційної моделі | Інформаційна модель — це опис істотних для поставленої задачі властивостей і закономірностей поведінки об'єктів. Інформаційні моделі подаються у вигляді текстів, малюнків, таблиць, схем, формул тощо |
4. Визначення засобів опрацювання даних | Добір засобів опрацювання даних (текстовий процесор, графічний редактор, редактор презентацій, табличний процесор, середовище програмування), необхідних для поетапного розв'язання задачі |
5. Опрацювання даних | Поетапне виконання задачі засобами ІКТ |
6. Подання результатів | Вибір форми подання результатів розв'язання задачі. Оформлення і презентація отриманих результатів |
7. Аналіз результатів | Оцінка повноти і вірогідності результатів розв'язання задачі. Формулювання відповіді на проблемне питання задачі |
Розглянемо задачу.
Родина з трьох осіб планує подорож за маршрутом Київ — Львів — Одеса — Київ. Потрібно визначити, подорож яким транспортом — потягом «Укрзалізниці» чи автомобілем, наприклад Toyota Prius 1.8 (рис. 49.1), — буде дешевшою, й обґрунтувати вибір.
1. Постановка задачі. Визначити дані, які є в умові задачі. (Кількість осіб; маршрут; транспортні засоби)
Які дані повинні бути отримані? (Вартість подорожі потягом та автомобілем для подальшого їх порівняння)
Які дані потрібно додатково знайти з інших джерел? (Довжина маршруту; ціна на пальне; ціна одного квитка на потяг)
2. Пошук інформації. Визначити ключові слова для пошуку потрібної інформації в Інтернеті. Вказати URL-адреси використаних сайтів.
3. Побудова інформаційної моделі. Після визначення всіх даних можна побудувати інформаційну модель задачі.
Для задач, які потребують обчислень, доречно скласти математичну модель задачі. Математична модель — це спосіб подання інформаційної моделі, що відображає зв’язок різних параметрів об’єкта через математичні формули й поняття.
Математична модель задачі:
Дано: VK — вартість квитків на потяг на 1 людину, грн;
VB — вартість 1 л бензину, грн;
K — кількість пального на 100 км шляху, л;
SI, S2, S3 — відстані між містами, км.
Знайти: VP — вартість подорожі потягом, грн;
VA — вартість подорожі автомобілем, грн;
Порівняти значення VP і VA, визначити менше з них; Зв’язок між даними і результатом:
VP = VR3; VA = (S1+S2+S3)/100K;
Якщо VP < VA, то відповідь: «варто подорожувати потягом», якщо VP > VA, то відповідь: «варто подорожувати автомобілем», якщо VP = VA, то відповідь: «можна вибрати будь-який варіант».
4. Визначення засобів опрацювання даних. Обчислення зручно виконувати в табличному процесорі Excel. Узагальнити результати розв’язання задачі можна у текстовому процесорі Word або в редакторі презентацій PowerPoint.
5. Опрацювання даних. Створити електронну таблицю, в якій: вказати відстань між містами, норму витрат та ціну пального, кількість квитків та ціни на них; розрахувати суму, яку витратить сім’я для подорожі: потягом; автомобілем. Побудувати діаграму для порівняння отриманих результатів.
6. Подання результатів. Для подальшого обговорення майбутньої подорожі створити звіт про результати розв’язання задачі, до якого можна включити:
• результати обчислень;
• діаграму, побудовану за даними обчислень, для порівняння результатів;
• зображення історичних місць, які варто відвідати (рис. 49.2);
• URL-адреси сайтів, на яких знайдено необхідні дані.
Формат опису інтернет-ресурсу: Автор (якщо вказано). Заголовок статті. Назва сайта.
URL-адреса сайта. Наприклад: Видатні
українці. Спадщина. http://www.spadshina. com/programs/vidatni-ukrayintsi/
7 Аналіз результатів. На підставі звіту зробити висновки щодо найдешевшої подорожі.
Таким чином, для розв’язання компетентнісної задачі потрібно проаналізувати запропоновану ситуацію, поставити мету, спланувати результат, розробити алгоритм розв’язування задачі, обрати оптимальну для розв’язування конкретної задачі інформаційну технологію, проаналізувати результат і зробити висновки.
Д/З Питання для самоперевірки
1. Що ви розумієте під поняттям «компетентнісна задача»?
2. З яких етапів складається процес розв’язування задачі?
3. Що таке інформаційна модель?
.png)