Розробка уроку на тему: "Диктатура Гая Юлія Цезаря"

1. Заповніть пропуски. (Слайд 3)

Римська культура склалася на основі культури __________(греків) та ___________(етрусків). Зерно, яке було щойно вкинуте в землю належало _____________ (Сатурну), те, що проростало - _____________(Церері), квітуче ____________(Флорі). У Римі склався культ з ____(12) головних богів. Найголовнішим був ________________(Юпітер). В підземному царстві володарював _______________ (Плутон). Богинею краси та кохання була ___________(Венера). Храми, які мали округлу в основі форму будувалися богині ___________(Весті). Ім'я Август означало _______________________ («звеличений богами», «рівний богам»). Середню школу в Римі називали _____________. (граматика)

1. Установіть логічні ланцюжки.

На дошці розміщені імена богів Греці та Риму та зображення. Учня необхідно розмістити їх у логічні ланцюжки.

Зевс, Плутон, Аполлон, Аполлон, Аїд, Юпітер, Діана, Артеміда, Діоніс, Вакх, Марс, Арес, Вулкан, Гефест.

1. Робота з візуальним джерелом. (Слайд 4)

• Розгляньте скульптуру Гая Юлія Цезаря. Що можна сказати про нього?

Про які риси характеру свідчить вираз його обличчя?

• Що прикрашає його голову? Що це означає?

• Як же він прийшов до влади? Яким був правителем? Які заходи здійснив, ставши правителем? Саме про це ми сьогодні і будемо говорити.