Урок:

Практична робота "Утворення держави в Стародавньому Китаї"

15.01.2026
0 0
6 Клас

5

0

60

0

1

0

Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: сформувати уявлення про природно-географічні й кліматичні умови

Стародавнього Китаю, його населення, повсякденне життя, побут та заняття; розкрити історичну необхідність та причини виникнення найдавніших китайських цивілізацій та імперій; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, знаходити аналогії та відмінності в розвитку Китаю та інших країн, висловлювати і підкріплювати фактами свою думку, працювати з різними видами джерел інформації.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Підручник "Історія України. Всесвітня історія" 6 клас, вид-во "РАНОК", авт. О. Гісем, 2019
Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

4 з 10 балів

Дайте відповіді на запитання

1. Де розташована Індія?

2. На які частини можна її поділити за природними умовами?

3. Які гори розташовані на півночі Індії?

4. Які дві великі річки протікають територією Індії?

5. Яку назву має релігія аріїв?

6. На які касти поділялося населення Індії?

7. Які боги є спільними для брахманізму та індуїзму?

8. Хто такий Сіддхартха Гаутама?

9. Яку назву має найдавніша збірка ведичних гімнів і заклинань?

10. Яку назву має поетичне оповідання про пригоди принца Рами?

11. Яке важливе відкриття в галузі математики здійснили стародавні індійці?

12. Яка настільна гра була винайдена в Індії?

2

1 з 10 балів

Ребус_1-01

Розгадайте ребус

3

3 з 10 балів

Дайте відповіді на запитання

1) Які гори розташовані на західному кордоні Китаю?

2)Охарактеризуйте клімат Китаю.

4

2 з 10 балів

Охарактеризуйте заняття давніх китайців

5

Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання

Велика Китайська стіна

Велику Китайську стіну почали споруджувати в Китаї у IV ст. до н. е. За наказом імператора Цінь Шихуанді окремі її частини з’єднали і продовжили. Стіна мала відгородити провінції Китаю від набігів різних племен. Її довжина сягала, за різними підрахунками, 4—5 тис. км, висота становила від 6 до 10 м, ширина біля основи — 6,5 м, у верхній частині — 5,5 м. Через кожні кількасот метрів були споруджені сторожові вежі, а біля головних гірських проходів — фортеці.

Фундамент стіни становили кам’яні брили. Сама споруда складалася з двох стін, мурованих із каменю або цегли, простір між ними було заповнено землею та камінням. Ширина стіни була такою, що на ній могли роз’їхатися дві колісниці. Цю споруду будували майже півмільйона людей — на будівництво відправляли кожного шостого дорослого жителя Китаю.

Запитання

1) Із якою метою була побудована Велика Китайська стіна?

2) Чому її називають чудом світу?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

§ 3. Утворення держави Русі-України

§ 3. Утворення держави Русі-України

240

Аватар профіля Савченко Тетяна Сергіївна
Історія України
7 клас

19 грн

Князь Олег. Утворення Київської держави

Князь Олег. Утворення Київської держави

239

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Практична робота. Західноєвропейські держави за Ранньомодерної доби. НУШ

Практична робота. Західноєвропейські держави за Ранньомодерної доби. НУШ

869

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Всесвітня історія
8 клас

25 грн

Практична робота

Практична робота

364

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
8—11 клас

25 грн

Практичне заняття. Організація влади та суспільства в імперії. Держава, людина та релігія

Практичне заняття. Організація влади та суспільства в імперії. Держава, людина та релігія

133

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

200 грн

Держава (модульна робота)

Держава (модульна робота)

173

Аватар профіля Бадак Максим Станіславович
Теорія держави і права
9 клас, 11—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

Схожі уроки

Практичне заняття «Стародавня Спарта».

Практичне заняття «Стародавня Спарта».

70

Аватар профіля Бублик Оксана Олексіївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Практична робота "Релігія та міфологія Стародавнього Єгипту"

Практична робота "Релігія та міфологія Стародавнього Єгипту"

107

Аватар профіля Галенко Людмила Миколаївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

ПЗ №2 (ГР2, ГР3). Міфологія Давнього Єгипту, Месопотамії

ПЗ №2 (ГР2, ГР3). Міфологія Давнього Єгипту, Месопотамії

57

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Вплив Церкви на середньовічне суспільство

Вплив Церкви на середньовічне суспільство

71

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
7 клас

Культурні надбання Стародавнього Сходу

Культурні надбання Стародавнього Сходу

79

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Музейний урок-узагальнення «Розквіт Київської Русі»

Музейний урок-узагальнення «Розквіт Київської Русі»

52

Аватар профіля Свиридова Олена Іванівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
7 клас