Урок:

Розпис тарілки з пап’є-маше петриківським орнаментом

05.07.2025
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Під час практичної роботи учні розписували посуд із пап’є-маше в стилі петриківського орнаменту. Вони ознайомилися з традиційними елементами розпису — квітами, листям, ягодами та характерними мазками. Кожен учень створив власну композицію, використовуючи яскраві кольори та народні мотиви. Робота сприяла розвитку естетичного смаку, дрібної моторики та поваги до української культурної спадщини. Завершені вироби стали яскравим прикладом поєднання традиційного мистецтва з власною творчістю.

Вміст уроку:
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Доброго дня, діти! Сьогодні ми з вами не просто будемо малювати — ми доторкнемося до справжнього мистецтва, яке прославило Україну на весь світ. Петриківський розпис — це яскравий, живий, барвистий стиль, у якому кожна квітка, кожен мазок має свою душу. Ми спробуємо перенести ці візерунки на посуд, який ви виготовили власноруч із пап’є-маше. Це буде не просто розпис, а продовження традиції, яку створювали майстри поколіннями. Тож налаштуймося на творчість і почнімо нашу мистецьку подорож!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1:

Теоретичний блок

2 з 9 балів

🎨 Практична робота:

Розпис посуду з пап’є-маше петриківським орнаментом

🎯 Мета:

  • Ознайомити учнів з елементами петриківського розпису.

  • Навчити застосовувати традиційні орнаменти на власноруч виготовленому посуді.

  • Розвивати естетичний смак, точність рухів і повагу до українського мистецтва.

🧰 Матеріали та інструменти:

  • Заготовки з пап’є-маше (тарілки, миски, чашки)

  • Акрилові фарби (червоний, жовтий, зелений, чорний, білий)

  • Тонкі пензлі, палички, зубочистки (для мазків «зернятко», «гребінець»)

  • Вода, серветки, палітра

  • Зразки петриківських орнаментів

2:

Теоретичний блок

1 з 9 балів

Увага, діти! Перед тим як ми почнемо розпис, давайте пригадаємо правила безпечної та охайної роботи з фарбами.

🎨 Працюємо в фартухах або захищаємо одяг серветками.

🖌️ Не торкаємося обличчя, очей і рота під час роботи.

💧 Пензлі тримаємо в чистоті, не змішуємо фарби без потреби.

🧼 Якщо фарба потрапила на шкіру — витираємо серветкою або змиваємо водою.

🧽 Після завершення роботи — прибираємо робоче місце та миємо руки.

Пам’ятайте: акуратність — це не лише про чистоту, а й про повагу до своєї праці та до інших. Тож працюймо з натхненням і відповідальністю!"

3:

Теоретичний блок

2 з 9 балів

Хід роботи

1. Ознайомлення з петриківським розписом:

  • Демонстрація зразків: квіти, ягоди, листя, птахи.

  • Обговорення символіки кольорів і форм.

  • Пояснення технік мазків: «зернятко», «гребінець», «перо».

2. Планування композиції:

  • Учні обирають елементи для свого орнаменту.

  • Роблять ескіз олівцем або уявний план розміщення.

3. Розпис виробу:

  • Нанесення основних елементів: квітів, листя, гілочок.

  • Додавання дрібних деталей: крапок, завитків, ягід.

  • Робота в кілька етапів із просушуванням шарів фарби.

4. Завершення:

  • За бажанням — покриття прозорим лаком після висихання.

  • Оцінювання робіт, міні-виставка.

4:

Завантаження файлу

4 з 9 балів

📒 Рефлексія:

  • Що вам найбільше сподобалося в процесі розпису?

  • Який елемент орнаменту був найскладнішим?

  • Як ви вважаєте, чому петриківський розпис є частиною культурної спадщини України?

🏡 Домашнє завдання (за бажанням):

  • Намалювати власний ескіз петриківського орнаменту на папері.

  • Знайти приклади петриківського розпису в побуті (посуд, меблі, сувеніри).

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Ви сьогодні створили справжні витвори мистецтва! Кожна тарілка, розписана вами в стилі петриківського орнаменту, — це не просто виріб, а частинка української душі, яку ви передали через колір, форму й настрій. Ви не лише проявили свою фантазію, а й доторкнулися до народної традиції, яка живе завдяки таким майстрам, як ви. Дякую вам за старанність, акуратність і натхнення. Нехай ці вироби стануть прикрасою вашого дому або чудовим подарунком, зробленим із серцем!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

1 0

Зрозумілий:

1 0

Потрібні роз'яснення:

1 0
Рекомендуємо

Петриківський розпис.

Петриківський розпис.

131

Аватар профіля Коваль Олена Олександрівна
Образотворче мистецтво
4 клас

15 грн

"ПЕТРИКІВСЬКИЙ РОЗПИС"

"ПЕТРИКІВСЬКИЙ РОЗПИС"

430

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
5—6 клас

46 грн

Музей петриківського розпису. Петриківський музей етнографії, побуту та народно-прикладного мистецтва

Музей петриківського розпису. Петриківський музей етнографії, побуту та народно-прикладного мистецтва

317

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
9 клас

25 грн

"МУЗЕЙ ПЕТРИКІВСЬКОГО РОЗПИСУ, ЕТНОГРАФІЇ ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА"

"МУЗЕЙ ПЕТРИКІВСЬКОГО РОЗПИСУ, ЕТНОГРАФІЇ ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА"

405

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

Чарівні візерунки. Малювання чарівної квітки у стилі петриківського розпису

Чарівні візерунки. Малювання чарівної квітки у стилі петриківського розпису

762

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Образотворче мистецтво
4 клас

19 грн

Схожі уроки

Сідаємо на велосипед. Робота з папером.

Сідаємо на велосипед. Робота з папером.

700

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Технології
1 клас

Об'ємна аплікація "Сонечко посміхається"

Об'ємна аплікація "Сонечко посміхається"

1332

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Технології
1—4 клас

Технологія створення дизайн-проєкту

Технологія створення дизайн-проєкту

401

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Технології
10 клас

Основні принципи художнього конструювання

Основні принципи художнього конструювання

309

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Технології
10 клас

Практична робота "Зональність кімнат"

Практична робота "Зональність кімнат"

44

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас