Урок:

Створення електронних моделей в Tinkercad

15.10.2026
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Створення електронних моделей в Tinkercad» і «Практичне завдання».

У твоєму матеріалі вже є хороша основа: плата Arduino Uno R3, світлодіоди, резистори, підключення до контактів 12 і 13 та програмування миготіння світлодіодів. Це й залишимо основою заняття, але розпишемо роботу учнів значно докладніше: від створення проєкту до перевірки схеми, пошуку помилок і виконання індивідуального завдання.

Урок №12 - Створення електронних моделей в Tinkercad.docx

Практична робота. Створення електронних моделей у Tinkercad

Circuit design TerceroC - Tinkercad

ESA - Introduction to Tinkercad circuits - Part 1: Blinking LED

ARDUINO PROJECTS ON TINKERCAD #1. Let’s learn how to blink an LED… | by Reshmi Remesh | Medium

7

Тема: Створення електронних моделей у середовищі Tinkercad.

Мета: навчитися створювати віртуальні електронні схеми, розміщувати радіодеталі, правильно з'єднувати компоненти та перевіряти роботу електронної моделі за допомогою симуляції.

Обладнання: комп'ютер із доступом до Інтернету, браузер, обліковий запис Tinkercad.

Тривалість: 45 хвилин.

Результат: учень створює електронну схему зі світлодіодами, резисторами та Arduino Uno R3, програмує їхню роботу й демонструє результат.

1. Що ми будемо створювати?

Учень створить модель електронного пристрою, у якому світлодіоди почергово вмикатимуться та вимикатимуться.

Це буде спрощена модель світлового сигналізатора, який можна використати як основу для світлофора, індикатора стану пристрою або системи світлового оповіщення.

Circuit design Encendido y apagado de 2 leds - Tinkercad

tinkercad.com

Принцип роботи:

  1. Arduino подає керувальний сигнал на цифровий контакт.

  2. Електричний струм проходить через резистор і світлодіод.

  3. Світлодіод світиться.

  4. Програма вимикає його, робить паузу та повторює дію.

Важливо: у Tinkercad ми працюємо з віртуальними компонентами, тому можна експериментувати без ризику пошкодити реальні радіодеталі.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

3 з 18 балів

Завдання № 1. Створення нового проєкту

Час виконання: 3–5 хвилин

  1. Відкрийте браузер Google Chrome.

  2. Перейдіть на сайт Tinkercad.

  3. Увійдіть у свій обліковий запис.

  4. Відкрийте розділ «Конструкції» (Designs).

  5. Натисніть «Створити» (Create) та виберіть «Схеми» (Circuits).

  6. Перейменуйте проєкт, наприклад: Практична робота — Електронні моделі.

  7. Переконайтеся, що відкрилася робоча область електронного моделювання.

Якщо назви кнопок у вашому інтерфейсі відрізняються, орієнтуйтеся на відповідні піктограми створення нового проєкту та електронної схеми. Результат роботи вставте у вікно вводу

2

3 з 18 балів

Завдання № 2. Додавання радіодеталей

Час виконання: 5 хвилин

Знайдіть у панелі компонентів і перетягніть на робочу область такі елементи:

Arduino UNO Rev3 – Reliable ATmega328P Board with Digital & Analog I/O — Arduino Online Shop

1. Arduino Uno R3

1 шт. — керує роботою електронної схеми.

Robots For Fun

2. Світлодіоди

2 шт. — жовтий і синій, або будь-які два доступні кольори.

A 220 Ohm Resistor Is Connected Across at Edith Vreeland blog

3. Резистори

2 шт. — наприклад, по 220 Ом для кожного світлодіода.

» PORTABLE PUBLIC ADDRESS SYSTEM with USB/SD and FM radio » CATALOG PRODUCTS » AUDIO APPLIANCES » PA SYSTEMS » LOUDSPEAKERS & PA SYSTEMS »

4. З'єднувальні провідники

Кількість — відповідно до схеми з'єднань.

Розташуйте Arduino приблизно в центрі робочої області, а світлодіоди та резистори — над платою. Так буде зручніше проводити з'єднання.

Запитання до учнів: для чого в електронній схемі використовують резистор?

Очікувана відповідь: резистор обмежує струм і захищає світлодіод від пошкодження.

3

3 з 18 балів

Завдання № 3. Підключення світлодіодів

Час виконання: 7 хвилин

Це найважливіший етап роботи. Необхідно правильно з'єднати компоненти, інакше схема може не працювати.

Крок 1. З'ясуйте полярність світлодіода

OwlCircuits.com | LED Polarity Identification

owlcircuits.com

У світлодіода є два виводи:

  • Анод (+) — позитивний вивід, зазвичай довша ніжка.

  • Катод (−) — негативний вивід, зазвичай коротша ніжка.

У віртуальній моделі орієнтуйтеся також на позначення компонента та його контакти.

Крок 2. Підключіть перший світлодіод

  1. Знайдіть цифровий контакт 13 на платі Arduino.

  2. З'єднайте його з одним виводом резистора.

  3. Другий вивід резистора з'єднайте з анодом першого світлодіода.

  4. Катод світлодіода з'єднайте з контактом GND плати.

Схематично:

Arduino — цифровий контакт 13

Резистор 220 Ом

Анод (+) світлодіода

Катод (−) → GND

1100kse4-b8be-940x381.png

Крок 3. Підключіть другий світлодіод

Повторіть аналогічні дії для другого світлодіода, але замість контакту 13 використайте цифровий контакт 12.

У результаті повинні бути два незалежні кола:

  • контакт 13 → резистор → світлодіод № 1 → GND;

  • контакт 12 → резистор → світлодіод № 2 → GND.

Важливо: кожен світлодіод повинен мати власний послідовно підключений резистор. Обидва катоди можна з'єднати з GND.

4

3 з 18 балів

Завдання № 4. Перевірка електронної моделі

Час виконання: 3 хвилини

  1. Перевірте, чи всі провідники з'єднані з потрібними контактами.

  2. Натисніть «Почати моделювання» (Start Simulation).

  3. Переконайтеся, що немає помилок у з'єднаннях.

  4. Зверніть увагу: світлодіоди поки що можуть не світитися, оскільки Arduino ще не запрограмовано.

Зупиніть симуляцію перед внесенням змін у схему.

5

2 з 18 балів

Завдання № 5. Програмування світлодіодів

Час виконання: 8–10 хвилин

Тепер потрібно навчити Arduino керувати світлодіодами.

  1. Натисніть кнопку «Код» (Code).

  2. Виберіть режим блокового програмування, якщо він доступний.

  3. Відкрийте категорію «Контроль» (Control).

  4. Перетягніть блок forever — він забезпечує постійне повторення програми.

  5. У категорії «Вихід» (Output) знайдіть блок set pin.

  6. Складіть послідовність команд для контактів 13 і 12.

Алгоритм роботи програми

1

Увімкнути перший світлодіод

Встановити контакт 13 у стан HIGH.

2

Зачекати 4 секунди

Додати блок wait зі значенням 4 секунди.

3

Вимкнути перший світлодіод

Встановити контакт 13 у стан LOW і зачекати 2 секунди.

4

Увімкнути другий світлодіод

Повторити аналогічні команди для контакту 12.

5

Повторити алгоритм

Блок forever знову запускає послідовність.

Якщо хочеш, щоб світлодіоди працювали почергово, розмісти команди в такому порядку:

forever
    pin 13 = HIGH
    wait 4 seconds
    pin 13 = LOW
    pin 12 = HIGH
    wait 4 seconds
    pin 12 = LOW
    wait 2 seconds

Це спрощений запис алгоритму. У Tinkercad потрібно скласти його з блоків, а не вставляти цей текст у блоковий редактор. Для чіткого чергування можна додати паузи після вимкнення кожного світлодіода.

7. Завдання № 6. Запуск і тестування

6

2 з 18 балів

7. Завдання № 6. Запуск і тестування

Час виконання: 3 хвилини

  1. Натисніть Start Simulation.

  2. Спостерігайте за роботою світлодіодів.

  3. Перевірте, чи відповідає їхня робота заданому алгоритму.

  4. Зупиніть симуляцію та за потреби виправте помилки.

Контрольні запитання

  • Чому світлодіод не можна підключати безпосередньо до цифрового виходу без обмеження струму?

  • Для чого використовується контакт GND?

  • Що означають стани HIGH і LOW?

  • Для чого потрібен блок forever?

  • Що зміниться, якщо замінити затримку 4 секунди на 1 секунду?

7

2 з 18 балів

Індивідуальне завдання

Кожен учень або група обирає один варіант.

Варіант

Завдання

1

Створити схему з одним світлодіодом на контакті 13.

2

Підключити два світлодіоди до контактів 12 і 13.

3

Створити схему з трьома світлодіодами, які вмикаються почергово.

4

Створити модель світлофора з трьома світлодіодами.

5

Створити світловий сигналізатор із чотирма світлодіодами.

6

Створити власну схему з п'ятьма світлодіодами та заданою послідовністю.

Додаткова умова: учні повинні пояснити призначення кожного використаного компонента й продемонструвати роботу моделі.

8

Оціни свою роботу

Критерій

Бали

Створено проєкт і додано потрібні компоненти

2

Правильно підключено світлодіоди та резистори

3

Складено програму керування

3

Модель успішно працює під час симуляції

1

Учень пояснює принцип роботи схеми

1

Усього

10

скопіюй, встав у вікно вводу і заповни

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Створення та адміністрування сайту.

Створення та адміністрування сайту.

96

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10 клас

50 грн

Тема: Моделювання механізмів і збірних конструкцій у FreeCAD

Тема: Моделювання механізмів і збірних конструкцій у FreeCAD

186

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Технології
10—11 клас

50 грн

Мета: навчитися використовувати комп’ютерно-орієнтовані засоби (електронні посібники, органайзери, онлайн-календарі) для планування й організації навчальної діяльності.

Мета: навчитися використовувати комп’ютерно-орієнтовані засоби (електронні посібники, органайзери, онлайн-календарі) для планування й організації навчальної діяльності.

131

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10—11 клас

50 грн

Офісні вебдодатки. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації спільних документів різних видів. Рівні доступу. ГР2

Офісні вебдодатки. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації спільних документів різних видів. Рівні доступу. ГР2

355

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
7 клас

50 грн

Основні відомості про нанесення розмірів на кресленні.

Основні відомості про нанесення розмірів на кресленні.

139

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Технології
10—11 клас

50 грн

Тема: Масштаби креслень: призначення, види й позначення.

Тема: Масштаби креслень: призначення, види й позначення.

391

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Технології
10 клас

50 грн

Схожі уроки

Сідаємо на велосипед. Робота з папером.

Сідаємо на велосипед. Робота з папером.

949

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Технології
1 клас

Об'ємна аплікація "Сонечко посміхається"

Об'ємна аплікація "Сонечко посміхається"

1823

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Технології
1—4 клас

Аксонометричне проєціювання. Технічний рисунок

Аксонометричне проєціювання. Технічний рисунок

111

Аватар профіля Дановська Анастасія Андріївна
Технології
8 клас

Добір та аналіз моделей-аналогів. Поняття про масштаб

Добір та аналіз моделей-аналогів. Поняття про масштаб

15

Аватар профіля Бондарєва Олена Вікторівна
Технології
5 клас

Основи 2D моделювання в LibreCAD.

Основи 2D моделювання в LibreCAD.

71

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Технології
11 клас

Основи проєктування. Метод біоніки

Основи проєктування. Метод біоніки

92

Аватар профіля Дановська Анастасія Андріївна
Технології
9 клас
✖
↑