Життя і творчість байкаря. Аналіз байок.
Конструктор уроків
Життя і творчість байкаря. Аналіз байок.
1

2
Байка “Муха й Бджола” аналіз
Жанр – байка
Рік написання – 1864 — 1872
Тема “Муха й Бджола”: зображення зустрічі Мухи й Бджоли, в якій кожна висловила свого життя та покритикувала іншу.
Ідея “Муха й Бджола”: уславлення працьовитості, творчого натхнення, вміння раціонально використовувати час (Бджола); засудження ледарства, безпечності; прагнення жити за рахунок інших, задовольняючи власні потреби.
Основна думка “Муха й Бджола”: пошану і повагу має той у суспільстві, хто працює заради інших, приносить користь, марно не витрачає часу; ледарі — непрохані гості.
Мораль байки “Муха й Бджола”: треба бути працьовитим. Автор засуджує нероб та ледарів.
Дія в байці Л. Глібова “Муха і Бджола” відбувається улітку.
Композиція “Муха й Бджола”
Байка побудована на протиставленні двох героїнь (Муха і Бджола), їх ставленні до праці, розваг, власного призначення в житті.
Експозиція: зустріч читача з Мухою, що живе безтурботно, мов панночка.
Зав’язка: розмова Мухи з Бджолою: сенс життя у розкоші, святкуваннях чи у повсякденній сумлінній праці?
Кульмінація: непорозуміння між Мухою і Бджолою.
Розв’язка: мораль байки.
Характеристика героїв байки «Муха й Бджола» Л. Глібова
Бджола -працьовита, відповідальна, економна (вміє раціонально використовувати час). Бджолі навіть ніколи перепочити: з ранку до вечора вона у праці, у «клопотах у полі». Праця — це її життєва необхідність, без неї вона не мислить свого існування. І тому Бджола зневажає ліниву Муху. Бджола у Глібова — носій працелюбності, справедливості, носій позитивного начала. В образі Бджоли втілено людину, яка вбачає своє щастя в праці. Для неї сенс життя – приносити радість.
Муха – ледача, хвалькувата, безпечна, настирлива, безтурботна. Глібов наділяє її такими рисами, як хвалькуватість, зухвалість, чванливість, безсовісність. Муха є символом неробства.
Яку людську ваду уособлює образ Мухи (байка “Муха і Бджола”)? Лінощі
«Муха й Бджола» художні засоби
Епітети: «Муха-ледащиця», «погана доленька», «чорної години», «праця бідная»,
Метафори: «вітрець тихесенько гойдає», «за тиждень би головоньку схилила».
Порівняння: «гойдає, мов панночку», «не те, що клопоти у полі і праця бідная твоя»,
«Муха й Бджола» прислів’я до байки
До роботи плачучи, а до танців скачучи.
Добре працюватимеш — честь і славу матимеш.
Лінь гірше хвороби.
Вродилось ледащо нінащо.
Лінивому все ніколи.
Як без діла сидіти, то можна й одубіти.
3
Аналіз байки “Жаба і віл”
Автор – Леонід Глібов
Рік написання та першої публікації: 1908 рік.
Жанр – байка
Тема “Жаба і віл”: зображення жаби, яка намагалася позмагатися з волом стосовно розміру, в результаті «з натуги луснула — та й одубіла».
Ідея “Жаба і віл”: засудження на прикладі жаби негативних людських вад, а саме: жадібності, заздрості, пихатості, хвалькуватості.
Основна думка: «…найлучче жити, Як милосердний бог дає».
Композиція “Жаба і віл”
Вступ: Жаба вилізла на берег подивитися і трохи погрітися і, побачивши Вола, вирішила з ним позмагатися.
Основна частина: змагання Жаби з Волом; намагання подруги-сестри Жаби довести їй марність цієї справи.
Закінчення: шкода, яку заподіяла Жаба собі — самознищення. Мораль: автор звертає увагу на застосовування тих реальних власних можливостей, які «милосердний бог дає».
“Жаба і віл” герої та їх характеристика
Жаба уособлює таку людську ваду як заздрість, тупість та примітивність, пихатість та самовпевненість. Жаба вилізла на берег, щоб погрітися на сонецку, а її здивував великий розмір Вола. І вона вирішила надутися, щоб стати більшою. Через заздрість жаба захотіла бути великою, як віл, надулась та луснула.
її подруга-сестра,
Віл символізує покірність та працьовитість.
Художні засоби “Жаба і віл”
риторичні вигуки – «Який здоровий, моя ненько!». «От будуть жаби дивуваться».
пестливі слова – «сестриця». «голубонько моя».
Байка Л. Глібова розповідає про Жабу, яка, побачивши Вола, захотіла ти такою великою, як він. Заздрість примусила її надиматися, поки ! луснула, хоч подруга й застерігала її про небезпеку. Це алегорична картина, яка висміює людей, що прагнуть досягти того, що виходить межі їхніх можливостей. Причому йдеться не про щось необхідне, суспільно корисне, а про звичайні забаганки.
Автор у кінці байки “Жаба і Віл” наводить мораль: треба жити так, “як милосердний Бог дає”, тобто відповідно до своїх можливостей та здібностей.
Чого навчає байка Жаба й Віл? Байка вчить не заздрити, реально оцінювати свої сили, не бути самовпевненим, цікувати те, що маєш. Найкраще мораль байки «Жаба і Віл» передає прислів’я “Не надувайся, жабо, бо до вола ще далеко”.
Байка побудована у формі динамічного діалогу, з емоційно забарвленою лексикою (голубонька, одубіла та ін.).
4
Аналізуй зміст байок - записи занось у зошит.
Роботу сфотографуй і відправ сюди
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0