РМ (п). Відгук на прочитану літературну баладу.

Письменник пише, щоб його читали. Мрія письменника — отримати відгук на своє творіння. А гарний відгук, як відомо, іноді буває ціннішим, ніж вдала стаття.

Відгук — це одна з найбільш часто використовуваних форм ваших творів. Написати розгорнутий відгук на книжку або твір — з цим завданням ви вперше стикалися вже в молодших класах, і цей вид письмових робіт буде супроводжувати вас аж до старшої школи, де відгук зміниться більш складним видом твору — рецензією. Втім, відгуки на книжки пишуть і дорослі — коли твір дуже сподобався або навпаки — не сподобався зовсім.

Відгук — це текст, у якому дають оцінку прочитаного, почутого, побаченого, висловлюють ставлення до нього. Мета відгуку — описати свої почуття та думки, які з’явилися від знайомства з автором і його твором, а також рекомендація книжки або твору іншим читачам. Відгук може бути написаний у вигляді міркування, тоді він зазвичай містить тезу (думка читача про книжку), докази справедливості цієї думки; висновок (загальна оцінка книжки); рекомендації (кому прочитати цю книжку). Відгук також може бути написаний у стилі вільного письма. З одного боку, писати будь-який вільний твір досить легко: коли немає заданих меж і можна озвучувати лише власні думки, є більше простору для творчості, але є у цієї медалі й зворотний бік — такий твір може виявитися досить сумбурним. Щоб цього не сталося, пропоную покроковий план складання відгуку на прочитаний твір. У нашому випадку це літературна балада.

Подивіться на автора і назву балади.

• Чи знайоме вам прізвище письменника?

• Що вам про нього відомо? Згадайте важливе.

• Що ви скажете про назву балади? Чи привернула вона вашу увагу? Можливо, створила певний настрій або натякнула, що чекає на вас у творі? Скажіть про це кілька слів.

• Зверніть увагу! На початку вашого твору важливо дати короткі відомості про прочитану книжку: ім’я автора, назву твору, в якому році він написаний автором, місце і час представлених у книжці подій, хто стоїть у центрі оповіді.

• Основна частина відгуку.

• Дайте відповідь на головне питання — про що ця балада?

• Подумайте, у чому полягає головна думка розказаної історії? Можна розповісти про те, які риси характеру, вчинки, подвиги героїв викликали найсильніші емоції.

• Чи має балада виховний потенціал? Який саме? Зверніть увагу! Тут не потрібно детально переказувати баладу. Важливо — сформулювати головну ідею твору.

• Сподобалася балада чи ні. І обов’язково розкриваємо — чому?

• Чи згодні ви з діями героїв або, можливо, вчинили б по-іншому? Раптом у вас є навіть поради для когось з дійових осіб балади. Пишіть про все, що спаде на думку.

• В узагальненні ви можете сказати, чи маєте намір продовжити ознайомлюватися з цим автором, прочитати інші його книжки, зокрема й балади, або ж порекомендувати цього письменника читачам, а можливо (адже відгук може бути і негативним), порадити їм ніколи не брати в руки книжок цього автора.

  Орієнтовний план
  
  1. Автор, назва твору.
  2. Тема й основна думка.
  3. Які епізоди викликали у вас найбільше враження? Які епізоди більше запам'яталися?
  4. Хто з героїв особливо вам сподобався і чому?
  5.Чим збагатив вас цей твір? Чого навчив? Над якими питаннями змусив замислитися?

Напишіть стислий відгук на одну із вивчених на уроках зарубіжної літератури балад.

Враховуйте рекомендації, подані вище.

Не забувайте про абзаци.