«Ревізор». Творча історія п’єси. Образи чиновників. Образ Хлєстакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. Специфіка художнього конфлікту й жанру п’єси.

Мета уроку: розширити уявлення про творчість М. В. Гоголя; знання змісту комедії «Ревізор», її творчої історії, особливостей композиції, сюжету, образної системи, словниковий запас; розвиненути зв'язне мовлення та критичне мислення, навички компаративного аналізу художніх творів, творчі й артистичні здібності, неприйняття пристосуванства, хабарництва, нечесності, інших моральних вад; розвинути уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативні: навички роботи в групі, толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих, інформаційні: навички роботи із джерелами інформації; загальнокультурні: прагнення до літературної освіти, естетичний смак, світогляд.