ПЗ. Суспільство кочовиків (ГР 2, ГР 3)

"Вторгнення монголів" (ГР 2)
Опрацюйте запропоновані фрагменти з історичних джерел. Визначте за текстом джерела:
1. Яку мету, на думку європейців, планували реалізувати монголи? (2 б.)
2. Що в побуті кочовиків дивувало сучасників? (2 б.)
3. Яку нову інформацію про суспільство номадів ви довідалися? (1 б.)

"Вторгнення монголів" (ГР 2)

Опрацюйте карту «Монгольське завоювання земель Русі-України (1222-1242 рр.)».

1) За матеріалами карти встановіть роки подій, описаних у фрагментах Літопису Руського. Запишіть їх у правильній хронологічній послідовності. (4 б.)

Дайте відповіді на запитання:
а) Яку мету, на думку європейців, планували реалізувати монголи? (2 б.)
б). Що у побуті кочовиків дивувало сучасників? (1 б.)

"Золота орда" (ГР 3)

Прочитайте. Перетворіть текстову інформацію про суспільний лад Золотої Орди в графічну (схема, малюнок, інфографіка, ментальна карта тощо). (6 б.)

"Євшан-зілля" (ГР 3)

Прочитайте літописну легенду про євшан-зілля.
Дайте відповіді на запитання:

1) Символом чого став літописний євшан? (1 б.)
2) Чи потрібно людині усвідомлювати свою національну приналежність, пам’ятати історію свого народу, зберігати вірність Батьківщині? (1 б.) Чому? (4 б.)