Конструктор уроків
Мета:
· формування предметних компетентностей: ознайомити учнів з природними та штучними джерелами тепла; розширити знання про обігрівальні прилади; розвивати допитливість, спостережливість; виховувати ощадливість, дбайливе ставлення до навколишнього середовища;
· формування ключових компетентностей: спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами; уміння навчатися впродовж життя; компетентності в природничих науках і технологіях.
— Сьогодні ми повторимо вивчене про природні джерела тепла та ознайомимося зі штучними джерелами тепла.
1
Тема уроку. Природні та штучні джерела тепла. Природа взимку
Хід уроку
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організаційний момент
2. Актуалізація опорних знань
«Мозковий штурм»
— Що ви згадуєте, чуючи слово холодно?
Учні висловлюють свої міркування.
— Пригадайте,С
2
3
4
Своїм старанням у навчанні наближаємо перемогу!
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0