Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs08.vseosvita.ua/08013t3r-6ba5-90x90.png

Опублікував/ла:

Карпицька Олена Вікторівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Що утворює опорно-рухову систему

15.01.2026
2 0
2
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Підручник ЯДС - https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-hilberh-2020-2.pdf
Шаблон скелета - https://supersimple.com/free-printables/dancing-skeleton/
Презентацію створено за матеріалами біблотеки сайту https://www.canva.com/
Ідея проєктів Hande Öğretmen - https://pin.it/4l6T0NcTa
Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

2

3

4

Постав точку на скелетику, який відповідає результату твоєї діяльності під час уроку.

5

0900uz78-5747-920x509.png

Склеїти деталі скелета у будь-якій позі, за основу взяти кольоровий картон.
Будь ласка. зробіть відповідальне фото проєкту!

Прикріпити фото виконаної роботи.

Рефлексія від 17 учнів

Сподобався:

0

Так: 17

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 17

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 17

Так: 0

Рекомендуємо

Значення опорно-рухової системи, її будова та функції. Кістки. Хрящі.

Значення опорно-рухової системи, її будова та функції. Кістки. Хрящі.

1284

Аватар профіля Вайда Галина Іванівна
Біологія
8 клас

30 грн

Рух як властивість живого. Еволюція опорно-рухового апарату хордових. 8 кл НУШ

Рух як властивість живого. Еволюція опорно-рухового апарату хордових. 8 кл НУШ

288

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
8 клас

50 грн

Системи органів тіла людини. Фіксація результатів дослідження/спостереження. Робота з інформацією природничого змісту: пошук, порівняння тощо. Правила здорового способу життя.

Системи органів тіла людини. Фіксація результатів дослідження/спостереження. Робота з інформацією природничого змісту: пошук, порівняння тощо. Правила здорового способу життя.

154

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
ядс
4 клас

31 грн

Системи числення

Системи числення

244

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
11 клас та I курс

58 грн

Оздоровчі системи. Поняття про оздоровчі системи та їх складові.

Оздоровчі системи. Поняття про оздоровчі системи та їх складові.

377

Аватар профіля Коломійцева Алла
Основи здоров'я
8 клас

41 грн

Операційні системи, їхні різновиди

Операційні системи, їхні різновиди

256

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

35 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Які рослини та тварини мешкають на материку Євразія

Які рослини та тварини мешкають на материку Євразія

159

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
ядс
4 клас

Як перетравлюється їжа

Як перетравлюється їжа

33

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ядс
3 клас

Чим цікавий Атлантичний океан

Чим цікавий Атлантичний океан

86

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
ядс
4 клас

ПРИРОДА ГОЛУБОЇ ПЛАНЕТИ. Підводний світ Тихого океану

ПРИРОДА ГОЛУБОЇ ПЛАНЕТИ. Підводний світ Тихого океану

71

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
ядс
4 клас

ОКЕАНИ ТА МАТЕРИКИ. Материки, океани та частини світу на географічних картах

ОКЕАНИ ТА МАТЕРИКИ. Материки, океани та частини світу на географічних картах

105

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
ядс
4 клас

Заповідні території та охорона природи Карпат і Кримських гір

Заповідні території та охорона природи Карпат і Кримських гір

101

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
ядс
4 клас
Дивитись ще
✖
↑