Урок:

Пробовідбірники ґрунту й агрохімічні лабораторії

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Предмет: Інформаційні технології.

Професія – 8331 Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва

Тема: Пробовідбірники ґрунту й агрохімічні лабораторії.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Пробовідбірники ґрунту й агрохімічні лабораторії.

За допомогою ґрунтового аналізу встановлюється вміст живильних речовин у ґрунті, необхідних рослині для здорового росту й розвитку. Результати аналізу визначають вид і норму внесених добрив - один з найважливіших факторів, що впливає на успіх сільськогосподарського виробництва.

Ґрунтовий аналіз включає три стадії:

1. Відбір ґрунтових зразків. Зразки відбираються за допомогою пробовідбірника, що кріпиться до кузова або усередині кабіни автомобіля. Глибина відбору - від 60 до 120 см. Важливо правильно вибрати метод відбору, що забезпечує репрезентативність зразків.

04034xfr-850a-898x464.png

2. Ґрунтовий аналіз. Зразки передаються на аналіз у високоефективну багатофункціональну лабораторію. Використовуються методи, які дозволяють з точністю визначити зміст живильних речовин у ґрунті.

04034xfv-1137-878x586.png

3. Рекомендації з внесення добрив. Кінцевий результат ґрунтового аналізу - розробка конкретних приписань по внесенню добрив для кожного поля й кожної культури.

04034xg4-41f9-905x602.png

Пробовідбірники покликані автоматизувати й багаторазово прискорити процес відбору проб і зразків ґрунту для їхнього наступного аналізу й створення електронної карти розподілу хімічних речовин у ґрунті.

Зібрані проби нумеруються й здаються в сторонню лабораторію, або аналізуються прямо в лабораторії компанії. Сторонньою лабораторію вигідніше користуватися малим та середнім сільськогосподарським підприємствам. Великим ж підприємствам вигідніше мати свою агрохімічну лабораторію. Результати дослідження з найбільш важливих речовин, у першу чергу, азот (N), фосфор (P), калій (K), а також у ряді випадків інших елементів і з'єднань, заносяться в спеціалізоване програмне забезпечення, що дозволяє обробити отриманий результат й одержати карту розподілу хімічних елементів у ґрунті.

04034xgt-fbf6-888x420.png

Дана карта використовується при створенні технологічної карти диференційованого внесення, а також для прийняття рішень при розрахунку необхідної кількості добрив і засобів захисту рослин.

2

Презентація

0500vg37-6146-940x529.jpg0500vg3d-4b86-940x529.jpg0500vg3f-a1dc-940x529.jpg0500vg66-209b-940x529.jpg0500vg6a-c4a3-940x529.jpg0500vg6e-eb70-940x529.jpg0500vg6i-987d-940x529.jpg0500vg6o-7e2f-940x529.jpg

3

12 з 12 балів
Пробовідбірники ґрунту й агрохімічні лабораторії
10 листопада 2023
0 0
Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Тест.Предмет: Інформаційні технології.Професія – 8331 Тракторист-машиніст сільськогосподарського вир...
Інформаційні технології
I курс
6 6 16 4 14 0

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Рекомендуємо

Грунт,його значення і властивості.Догляд за грунтом.

Грунт,його значення і властивості.Догляд за грунтом.

784

Аватар профіля Павлюк Тетяна Анатоліївна
Природознавство
5 клас

25 грн

Дезінфекція ґрунту

Дезінфекція ґрунту

185

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Лабораторна робота "Порівняння складу (на око) ґрунтосуміші для вирощування орхідей та універсального ґрунту"

Лабораторна робота "Порівняння складу (на око) ґрунтосуміші для вирощування орхідей та універсального ґрунту"

185

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас та змішані

25 грн

6 клас. Урок 24. Експеримент. Проведення дослідження з використанням моделі

6 клас. Урок 24. Експеримент. Проведення дослідження з використанням моделі

64

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
6 клас

48 грн

24.02. Як організми пристосувалися до життя у ґрунтовому середовищі. .

24.02. Як організми пристосувалися до життя у ґрунтовому середовищі. .

54

Аватар профіля СМЕТАНІНА Надія Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Компоненти ґрунтосуміші (торф, листяна земля)

Компоненти ґрунтосуміші (торф, листяна земля)

207

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Схожі уроки

Виконавчі механізми

Виконавчі механізми

1246

Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Інформаційні технології
I курс

Датчики

Датчики

1919

Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Інформаційні технології
I курс

Автоматизація виробництва

Автоматизація виробництва

1901

Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Інформаційні технології
I курс

Правила безпеки роботи на персональному комп’ютері. Поняття інформаційних технологій. Етапи розвитку технологій.

Правила безпеки роботи на персональному комп’ютері. Поняття інформаційних технологій. Етапи розвитку технологій.

1329

Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Інформаційні технології
I курс

Датчики врожаю. Системи диференційованого внесення рідких і твердих добрив та ядохімікатів.

Датчики врожаю. Системи диференційованого внесення рідких і твердих добрив та ядохімікатів.

1157

Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Інформаційні технології
I курс

Апаратні засоби для точного землеробства. Системи паралельного водіння на базі GPS навігації.

Апаратні засоби для точного землеробства. Системи паралельного водіння на базі GPS навігації.

1310

Аватар профіля Романець Андрій Володимирович
Інформаційні технології
I курс