Пряма й непряма мова

Запишіть речення. Назвіть у них слова автора і пряму мову. Зверніть увагу на розділові знаки.

1. Учителька запитала: «Ким би ви хотіли бути?» 2. «Чайки сідають на воду», — сказала жінка і посміхнулась. 3. «Бути хорошим гравером, — часом говорив Тарас, — значить розповсюджувати прекрасне й повчальне в народі» (О. Ільченко). 4. Вірний син свого народу, видатний борець за мир Поль Робсон сказав: «Глибоко люблю я і любить мій народ прекрасні, героїчні поезії Тараса Григоровича Шевченка. Цей великий поет належить всьому світові».

Поясніть розділові знаки при прямій мові і запишіть речення.

1. Брянський гукнув: «Б’ють!» (О. Гончар). 2. «За що його нагородили?» — допитувався хлопець. 3. «Еге-ге! Поталанило мені, — радіє старий, — на добру стежку ступив я, піду і далі нею» (М. Коцюбинський).

Спишіть, переставляючи слова автора щодо прямої мови. З’ясуйте зміни в пунктуаційному оформленні.

1. Лине слово над світами: «Мир народам, щастя і добро!» 2. «Чи не час у дорогу?» — поспішала Соломія (М. Коцюбинський). 3. «У мене, — вів своєї дід, — сини, двоє, на фронтах» (Є. Смілянський). 4. «А, це ти, Максиме? — зрадів Карпо. — Заходь, заходь!» (М. Коцюбинський).