Формування предметних компетентностей: розширити знання учнів про зміни у неживій природі навесні, зокрема про явища льодоходу, повені; скласти пам'ятку техніки безпеки під час повені, льодоходу; розвивати спостережливість; виховувати естетичні почуття.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Виховна робота›
- Правила безпечної поведінки на водоймах весною.
Урок:
Правила безпечної поведінки на водоймах весною.
05.03.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Сьогодні ми поговоримо про весняні явища в природі.
— Чи чули ви шум весняної води?
— Як його можна охарактеризувати?
— Доберіть дієслова, що передають шум весняної води найбільш влучно.
Наприклад: біжить, шумить, дзвенить, співає, клекотить, кипить, бул
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Веселої та безпечної вам весни!
Рефлексія від 24 учнів
Сподобався:
0
Так: 24
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 24
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 24
Так: 0
