Урок:

Практикум з використання інформаційних технологій (підсумкова ГР4)

13.05.2026
0 0
6 Клас, 7 Клас, 8 Клас

2

83

71

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати урок
Ціна:

100 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Практикум спрямований на розвиток творчих здібностей, алгоритмічного мислення та навичок використання сучасних інформаційних технологій у 7 класі. Під час виконання підсумкової роботи учні створюють власну цифрову гру, квест або інтерактивну історію за допомогою онлайн-сервісів та середовищ програмування.

У процесі роботи учні:

  • планують структуру проєкту;

  • створюють сюжет, персонажів і завдання;

  • працюють із графічними об’єктами та анімацією;

  • використовують інтерактивні елементи;

  • розвивають навички цифрової творчості та командної/самостійної роботи.

Практикум передбачає використання комп’ютера або смартфона та може виконуватися у середовищах Scratch, Canva, Genially, Wordwall, LearningApps або інших сучасних сервісах. Особлива увага приділяється безпечній роботі в Інтернеті, дотриманню правил БЖД та цифрової етики.

Результатом уроку є готовий інтерактивний цифровий продукт, який учні можуть презентувати класу або використовувати для гри й тестування однокласниками.

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Практикум з інформатики

«Створи власну гру або квест для друзів»

Сьогодні ти станеш справжнім розробником цифрових ігор! 🚀

На уроці ти створиш власний мі

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

12 з 32 балів

Теоретичний блок

Практикум: «Створи власну гру або квест для друзів»

🎮 Що таке цифрова гра?

Цифрова гра — це програма або інтерактивний проєкт, у якому користувач виконує певні дії:

  • керує персонажем;

  • проходить рівні;

  • відповідає на запитання;

  • виконує завданн

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

2

20 з 32 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Вітаємо з завершенням практикуму!

Ти успішно виконав(ла) підсумкову роботу та спробував(ла) себе у ролі розробника цифрових ігор і квестів! 🎮✨

Під час р

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

придбати урок
Ціна:

100 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Практикум з використання інформаційних технологій. Розв’язування компетентнісних задач

Практикум з використання інформаційних технологій. Розв’язування компетентнісних задач

375

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
7—9 клас

100 грн

Практикум: "Інформаційні технології в дії"

Практикум: "Інформаційні технології в дії"

132

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
6—8 клас

41 грн

Практикум з використання інформаційних технологій. Проект №1: «Школа моєї мрії»

Практикум з використання інформаційних технологій. Проект №1: «Школа моєї мрії»

103

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
7 клас

91 грн

Тема: Смарт-технології та їх використання

 Тема: Смарт-технології та їх використання

67

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
8 клас

83 грн

Інтернет речей та його використання 8 клас

 Інтернет речей та його використання  8 клас

227

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
8—9 клас

66 грн

Використання штучного інтелекту в різних галузях.

Використання штучного інтелекту в різних галузях.

102

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
8 клас

83 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1294

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1116

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1349

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

498

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

654

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

285

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас