Мета уроку: створити умови для розвитку громадянської компетентності учнів; розвитку інтересу до вивчення громадянської освіти, логічного мислення, правової грамотної мови, самоконтролю; виховання ключових аспектів громадянської компетентності; формувати вміння аналізувати та створювати медіа продукт
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Громадянська освіта›
- Практичне заняття: «Створюємо шкільні медіа»
Урок:
Практичне заняття: «Створюємо шкільні медіа»
20.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Ознайомтесь із теоретичним матеріалом. Пригадайте що таке медіа та мас- медіа та як вони впливають на суспільство
Види мас-медіа
Електронні (інтернет) мас-медіа. - сайти, блоги, сторінки в соцмережах, акаунти на Ютюб-каналі та ін.
2
4 з 4 балів
Напишіть своє ставлення до шкільних медіа. Чи потрібен взагалі шкільний медіапростір? Чи цікаво було б Вам приймати участь над створенням шкільного медіапродукту? В ролі кого Ви б хотіли приймати участь над створенням шкільного медіа? ( редактор, журналіст, веб-дизайнер, звукорежисер, режисер шкільний відеороликів, фотограф) Чому саме таку роль для себе Ви обрали?
.png)
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 14
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 2