Урок:

Практичне заняття. Що я можу зробити для своєї громади.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Запишіть у зошит тему практичного заняття: Що я можу зробити для своєї громади.

Будь тією зміною, яку ти хочеш бачити у світі.

Махатма Ганді

Зміни на краще не відбуваються самі по собі. Для цього кожен громадянин має активно брати участь в житті своєї громади: усвідомлювати проблеми, докладати зусиль для їх вирішення і діяти.

Саме завдяки участі можна навчитися тому, що ж означає громадянство і як бути громадянином. Молодіжна участь може розглядатися як форма партнерства між молоддю і дорослими. Існують різні ступені можливостей участі молоді та здійснення нею своєї відповідальності, в залежності від місцевих ситуацій, ресурсів, потреб і рівня досвіду.

Розглянемо рівні активності молоді, на основі «Драбини участі» Роджера Харта (автор моделі «Участь дітей від символізму до громадянства»)

0401m0nv-9131-936x429.png

Визначте, яку сходинку найчастіше займаєте ви. Чому?

(відповідь запишіть у зошиті)

2

2 з 12 балів

Позначте, наскільки ви, на вашу думку, активно берете участь в житті місцевої громади?

0401m0m7-0037-890x91.png

  •  Чому ви бачите свою участь саме так? 

  • Чи хотіли б ви змінити ситуацію? Чому?

3

Громадянин, який хоче бути господарем свого життя, розбудовувати свою громаду, берегти та розвивати демократичне суспільство, завжди проявляє свою громадянську позицію.

Громадянська позиція це -

0401m0x4-755f-748x362.png

Громадянин, що бере участь, діє, виявляє свою громадянську позицію стає активним громадянином. Суспільство, що об’єднує громадян з активною громадянською позицією називають громадянським суспільством.

0401m0z0-50fd-940x748.png

4

10 з 12 балів

Заповніть в зошиті таблицю.

Опишіть територіальну громаду в якій ви проживаєте.

0401m10k-62c1-940x447.png

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Практичне заняття: «Я у громаді».

Практичне заняття: «Я у громаді».

1444

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

25 грн

Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

  Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

79

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас та I—II курси

65 грн

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

550

Аватар профіля Добринська Лариса
Громадянська освіта
10 клас

29 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

530

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Практичне заняття: Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

Практичне заняття:  Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

287

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

64 грн

Практичне заняття: Ждановщина

Практичне заняття: Ждановщина

443

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
11 клас

100 грн

Схожі уроки

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

30

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

44

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
10 клас

Практична робота: "Що для мене означає успіх"

Практична робота: "Що для мене означає успіх"

17

Аватар профіля Станкова Ярослава Миколаївна
Громадянська освіта
10 клас

Практична робота «Субкультури»

Практична робота «Субкультури»

13

Аватар профіля Станкова Ярослава Миколаївна
Громадянська освіта
10 клас

Що таке ідентичність

Що таке ідентичність

47

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

120

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас
✖
↑