Конструктор уроків
1
Мета:
1. Сформувати практичні навички щодо порядку зберігання та обліку лікарських засобів і виробів медичного призначення на аптечному складі згідно чинного законодавства.
План заняття:
Організація зберігання товарно-матеріальних цінностей в оперативних відділах аптечного складу.
Контроль термінів зберігання.
Особливості зберігання отруйних, наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів.
Організація обліку руху товарів в оперативних відділах аптечного складу.
Студент повинен знати:
Порядок зберігання товарно-матеріальних цінностей на складі та заходи з охорони праці.
Студент повинен уміти:
Вести контроль терміні зберігання лікарських засобів.
Здійснювати облік руху товарів в оперативних відділів аптечного складу.
2
Питання для повторення та закріплення теми домашнього завдання
Функції основних відділів аптечного складу.
Загальні вимоги до впорядкування та експлуатації приміщень для
зберігання лікарських засобів і виробів медичного призначення.
Основні принципи організації зберігання лікарських засобів і виробів медичного призначення.
Вимоги, які висувають до зберігання різних груп лікарських засобів і виробів медичного призначення:
Лікарської рослинної сировини;
Виробів медичного призначення, допоміжного матеріалу, медичних п’явок;
Вогненебезпечних та вибухонебезпечних речовин;
Наркотичних, психотропних речовин і прекурсорів списку № 1;
Контроль термінів придатності лікарських засобів.
Облік руху товарів в оперативних відділах аптечного складу.
Утилізація та знищення неякісних лікарських засобів.
3
Завдання № 1
Заповнити таблицю
Вказати групи лікарських засобів та виробів медичного призначення
( навести приклади), які вимагають особливих умов зберігання.
№ | Особливі умови зберігання окремих груп лікарських засобів і виробів медичного призначення | Групи лікарських засобів і виробів медичного призначення | Приклади |
1. | Ізольоване зберігання в герметично закупореній тарі, непроникній для запаху, окремо за найменуваннями | ||
2. | Зберігання в щільно закупореній тарі, виготовленій із металів, через які не мають проникати водяна пара | ||
3. | Приміщення для зберігання мають бути обладнані світлозвуковою охоронною сигналізацією, яка виведена на пульт служби охорони державних об’єктів. | ||
4. | Зберігання у скляній тарі, обклеєній чорним світлонепроникним папером | ||
5. | Зберігання у місці, захищеному від світла, за температури від О до 200С і відносної вологості повітря 65% на відстані не менше 1 м від опалювальних приладів | ||
6. | Зберігання в герметично закупореній тарі з матеріалів, які не пропускають летких речовин | ||
7. | Зберігання у щільно закупореній, заповненій не більше ніж на 90% об’єму, міцній скляній або металевій тарі; не допускається разом із мінеральними кислотами, легкозаймістими речовинами, неорганічними солями. | ||
8. | Зберігання в сухому провітрюваному приміщенні в шафах, ящиках, стелажах, які мають бути пофарбованими всередині світлою олійною фарбою та підлягати періодичному протиранню 0,25% розчином хлораміну або хлорним вапном | ||
9. | Зберігання у скляній тарі зі світлого скла на яскравому світлі, допускається дія прямих сонячних променів | ||
10. | Зберігання в тарі, щільно закритій для уникнення потрапляння випарів у повітря, вживання заходів проти забруднення пилом | ||
11. | Зберігання у скляній тарі з герметичною закупоркою, залитою зверху парафіном | ||
12. | Зберігання за температури 18-200С і відносної вологості повітря 30-40% | ||
13. | Зберігання за кімнатної температури (18-200С), дещо нижчої (12-150С) або в окремих випадках ще нижчої температури (3 - 50С) | ||
14. | Зберігання за температури не нижче + 90С або + 100С |
4
Завдання № 2
Виконати тести ( на платформі « На урок»)
5
Домашнє завдання:
Тема: «Організація і порядок відпуску товарно-матеріальних цінностей з
аптечного складу»
Література:
«Організація та економіка фармації» Б.П. Громовик, С.І.Терещук, І.Л.Чухрай – Винниця: Нова книга, 2009, с. 37 – 53.
« Практикум з организації та економіки фармації» : навч.посіб./ Н.М.Косяченко, В.П.Горкущша, В.В.Кобрин, Н.П.Завадська – К.: ВСВ « Медицина», 2017р. с. 24 – 27, 35 - 40
Чинні нормативно-правові акти, нормативні документи.
6
Виконання завдань, запропонованих викладач
Закріплення основних питань теми
( Опрос індивідуальний, фронтальний)
Максимально можливо отримати – 1 бал
Формування практичних умінь і навичок
Завдання № 1
Максимально можливо отримати – 1 бал
Завдання №2
Тести на платформі « На урок»
Максимально можливо отримати – 3 бала
З методичних рекомендацій до практичного заняття № 5 виконати завдання № 1 - Заповнити таблицю.
Завдання № 2- на платформі " На урок" пройти тести за посиланням:
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0