Практичне заняття №2 «Тоталітарні режими: державний контроль над публічним життям і суспільною свідомістю»

«Тоталітаризм у Європі зароджувався не з диктатур, а з “демократії без берегів”: з хаосу, свободи й лібералізму. З Лютневої революції в Росії 1917 р. народилася перша у світі тоталітарна держава більшовиків, з відносної демократичності Італії короля Віктора Еммануіла III— фашизм Муссоліні, а з демократичної безладності Веймарської республіки — нацистська диктатура в Німеччині. Це не апологія диктатур, а запрошення до роздумів».

Ігор Лосев, український політолог (Коли приходить хунта // Український тиждень. — 2017. — 20 вересня // http://m.tyzhden.ua/History/200397)

1. Чи погоджуєтеся Ви з твердженням І. Лосева про те, що тоталітаризм народжується не з диктатур чи тиранії, а з «демократії без берегів»? Які відомі Вам історичні події чи факти доводять чи, навпаки, спростовують такий погляд на природу зародження тоталітаризму?

«Назвати основні ознаки сталінського тоталітаризму... — означає перерахувати звичайні характеристики військової організації. Радянська Росія перетворилася на державу-гарнізон, у якій кожен насправді перебував в армії».

Р. В. Деніелз, англійський історик (Daniels R.V. Is Russia refomable?: Change a resistance from Stalin to Gorbachev. — Boulder; London, Westview Press, 1988. — P. 20-21)

«Уряд має законодавчо оформити такі положення: 1) єдиною політичною партією в Німеччині є Націонал-соціалістична німецька робітнича партія; 2) той, хто підтримуватиме іншу партію чи організує іншу партію, буде покараний за вироком суду тяжкими роботами до трьох років чи ув’язнений на строк від шести місяців до трьох років.

1. Ознайомтеся з наведеними уривками з історичних джерел. Які ознаки тоталітаризму висвітлені в них?

1. Розгляньте фото. Що зафіксувала фотокамера?

2. Що для Вас особисто символізують люди в протигазах?

3. Чи можливо проявити індивідуальність в умовах, коли особистість змушена розчинятись у натовпі?

1. Порівняйте політичні плакати із зображеннями Б. Муссоліні, Й. Сталіна та А. Гітлера.

2. Якими на цих плакатах постають італійський, радянський та німецький диктатори?

3. Які емоції в громадян мали формувати такі пропагандистські матеріали? Заради чого, власне, їх створювали?

1. Розгляньте малюнок. Яку ознаку тоталітарного режиму він відтворює?

2. Чим Ви можете пояснити велику увагу, яку тоталітарні режими приділяли інформації та медіа?

3. Чи відомі Вам приклади інформаційних воєн проти власного народу та проти іноземних держав, що відбуваються в сучасному світі?

Тоталітарний режим Демократичний режим

1. Проаналізуйте схеми. Сформулюйте, чим принципово відрізняється зображена на схемі система взаємозв’язків між владою й людьми в демократичному суспільстві та в умовах тоталітарного режиму.