Урок:

Практичне заняття № 16 «Сусіди греків на території України в І тис. до н.е. Робота з контурною картою».

05.02.2026
10 0
4 4
6 Клас

9

8

116

16

2

5

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Гр2 Сформувати уявлення про кочові народи, які мешкали на території України в І тис. до н. е.; з’ясувати особливості їхнього способу життя, господарювання та воєнної справи; навчитися працювати з історичним текстом і картою, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та робити висновки.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Сьогодні на уроці ви станете дослідниками давнього світу.
Ми перенесемося на тисячі років назад і дізнаємося, хто жив поруч із давніми греками на території України та де саме розташовувалися ці народи.

Це буде не просто розповідь, а практична робота з контурною картою: ви самі шукатимете, позначатимете й відкриватимете для себе, як виглядали наші землі в далекому минулому. Карта допоможе побачити історію не лише в словах, а й очима.

Працюючи сьогодні, ви навчитеся краще орієнтуватися на карті й зрозумієте, що історія — це цікава подорож, у якій кожен може стати справжнім мандрівником у часі .

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 з 12 балів

Досліджуємо поняття

Сформулюй власними словами поняття «кочівники», використовуючи слова:
скотарство, переміщення, худоба, люди, стада, пасовище, переганяти, трава, вода, степи, побут, спосіб господарювання.

09011tjx-993f-940x776.png

2

1 з 12 балів

Хто мешкав на території України в І тис. до н. е.
Назви кочові народи, які проживали на території України протягом І тис. до н. е.

09011tn8-f516-940x778.png

3

1 з 12 балів

Поміркуй
Сформулюй 4–5 запитань, які допоможуть отримати достатню інформацію про кочові народи на території України.

09011tp6-3c0f-940x940.png

4

2 з 12 балів

Робота з картою
Покажи на карті території розселення кочових народів у І тис. до н. е.
Використай назви річок Дон, Дніпро, Десна, Прут та морів Чорне, Азовське.

image212.jpg

21448805.jpg

09011tvq-e428-720x540.png

5

1 з 12 балів

Кіммерійці — перші кочівники
Поясни, у чому полягали особливості способу життя кіммерійців.

09011tyy-a407-940x940.png

6

1 з 12 балів

Робота з джерелами
Проаналізуй тексти та зображення. Що вони розповідають про кіммерійців?

Із «Іліади» Гомера

Зевс, до ахейців наблизивши Гектора з військом троянців, ... сам одвернув яснозорії очі

Вдаль, озираючи ... тих вершників бистрих,

бійців рукопашних, славлених кобилодойців [кіммерійців], молокоїдів [кіммерійців] ... .

Геродот про країну кіммерійців

...Країна, де тепер живуть скіфи, кажуть, за давніх часів була кіммерійською... Ще й тепер у Скіфії існують кіммерійські фортеці, кіммерійські переправи, є також і країна, що називається Кіммерією, є і так званий Кіммерійський Боспор.

image213.jpg image214.jpg image215.jpg image216.jpg image217.jpg 09011u84-af89-940x772.png

7

1 з 12 балів

Скіфи — могутні воїни
Назви історичні пам’ятки, які залишили скіфи на території України.

09011uat-f586-940x940.png

8

2 з 12 балів

Кургани
Для чого скіфи насипали кургани? Що знаходять у них археологи?

09011ucw-125a-940x940.png

9

2 з 12 балів

Хто такі сармати
Зроби висновок про спосіб життя сарматів на основі текстів античних авторів.

09011uec-95b1-940x940.png

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Молодці! Практичне заняття виконано!

Сьогодні ви зробили справжній крок у минуле. Працюючи з картою, ви дізналися, хто були сусідами давніх греків на території України, де вони жили та як вели своє життя. Ви навчилися знаходити потрібні місця на карті, уважно читати інформацію й робити власні висновки, як справжні історики

Тепер ви знаєте, що наші землі в давнину були не порожніми — тут вирувало життя, зустрічалися різні народи, культури й традиції. Знання, які ви здобули сьогодні, допоможуть краще зрозуміти історію України та її місце у давньому світі.

Пишайтеся своєю роботою — ви чудово впоралися!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Що відомо про заселення і розвиток Італії в І тис. до н.е.

Що відомо про заселення і розвиток Італії в І тис. до н.е.

376

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

25 грн

20 грн

Практична робота №10 «Позначення на контурній карті географічних об'єктів Євразії»

Практична робота №10 «Позначення на контурній карті географічних об'єктів Євразії»

178

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
7 клас

28 грн

Перші землероби та скотарі на території України.(Практична робота)

Перші землероби та скотарі на території України.(Практична робота)

444

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

45 грн

Практичне заняття. Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України

Практичне заняття. Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України

332

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Різне
6 клас

175 грн

Металургійне виробництво в Україні. Практична робота № 6.Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва чорних металів в Україні

Металургійне виробництво в Україні. Практична робота № 6.Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва чорних металів в Україні

464

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
9 клас

33 грн

Практичне заняття: Замки України

Практичне заняття: Замки України

307

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
7 клас

166 грн

Схожі уроки

Практичне заняття № 22 «Італія у І тис. до н. е. Робота з контурною картою»

Практичне заняття № 22 «Італія у І тис. до н. е. Робота з контурною картою»

91

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Практичне заняття № 21 «Елліністичні держави. Робота з контурною картою»

Практичне заняття № 21 «Елліністичні держави. Робота з контурною картою»

111

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Практичне заняття № 20 «Східний похід Александра Македонського. Робота з контурною картою»

Практичне заняття № 20 «Східний похід Александра Македонського. Робота з контурною картою»

213

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Практичне заняття №19 «Створення леп-буку: культура Давньої Греції»

Практичне заняття №19 «Створення леп-буку: культура Давньої Греції»

146

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Винаходи українців, що змінили світ

Винаходи українців, що змінили світ

75

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Практичне заняття № 18 «Створення історичного портрету діячів Афін».

Практичне заняття № 18 «Створення історичного портрету діячів Афін».

159

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас