Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Код довіри: як об'єднати "цифрових" дітей, вчителів і батьків
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Практичне заняття №5 «Вавилон. Робота з контурною картою»

13.10.2026
8 0
3 2
6 Клас

6

0

12

3

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 Які природні умови сприяли тому, що люди здавна селилися на рівнинах поблизу річок?

2 Чому річки Тигр та Євфрат давали життя, але водночас лякали давніх жителів Межиріччя?

1100jaw6-381e-940x399.jpg

2

4 з 12 балів
  1. Надпишіть назви столиць:

    • Столиця Аккадського царства (XXIV–XXII ст. до н. е.).

    • Столиця царства Шумеру і Аккаду (XXI–кінець XXI ст. до н. е.).

  2. Підпишіть назви міст, що боролися за панування у Дворіччі до об'єднання за царя Хаммурапі.

  3. Обведіть/позначте кордони давньовавилонського царства Хаммурапі (1792–1750 рр. до н. е.).

    1100jb48-6c6d-567x522.png 1100jb5a-7f4b-852x530.png

3

3 з 12 балів

«Опис географічного розташування Вавилону»

Складіть коротке текстове повідомлення (3–4 речення), описуючи географічне розташування Вавилону за картою.

1100jbd0-7858-940x399.jpg

4

1 з 12 балів
  1. Який пристрій використовували вавилоняни для подачі води на вищі ділянки полів?

  2. Хто складав основну масу платників податків, а чию працю використовували на найважчих будівельних і зрошувальних роботах?

  3. Чим славився цар Хаммурапі?

    1100jbl3-be1e-940x513.jpg

5

1 з 12 балів

Оберіть 2 цікаві факти про Вавилон та поясніть, що зближує його із сучасними великими містами.

1100jbpv-8e9e-940x513.jpg

6

3 з 12 балів
  • Як греки називали край між річками Тигр і Євфрат?

    • а) Єгипет; б) Месопотамия (Межиріччя); в) Фінікія.

  • Яке місто стало столицею об'єднаного царства за царя Хаммурапі?

    • а) Ур; б) Аккад; в) Вавилон .

  • Що слугувало основними матеріалами для письма у Вавилоні?

    • а) Папірус; б) Глиняні дощечки; в) Пергамент.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Практична робота №10 «Позначення на контурній карті географічних об'єктів Євразії»

Практична робота №10 «Позначення на контурній карті географічних об'єктів Євразії»

208

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
7 клас

28 грн

ОМР та І Практична робота №5

ОМР та І Практична робота №5

348

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
ОМР та І
II—III курси та дорослі

350 грн

Металургійне виробництво в Україні. Практична робота № 6.Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва чорних металів в Україні

Металургійне виробництво в Україні. Практична робота № 6.Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва чорних металів в Україні

507

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
9 клас

33 грн

Створення форм. Практична робота 5

Створення форм. Практична робота 5

222

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Інформаційна безпека. Практична робота 5.

Інформаційна безпека. Практична робота 5.

1260

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

33 грн

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

547

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
6 клас

26 грн

Схожі уроки

Здобутки та труднощі сучасної України. Захист держави

Здобутки та труднощі сучасної України. Захист держави

15

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Самостійна робота за темою "Спеціальні історичні дисципліни, історичні пам’ятки, історичні відкриття."

Самостійна робота за темою "Спеціальні історичні дисципліни, історичні пам’ятки, історичні відкриття."

23

Аватар профіля Мороз Катерина Євгенівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

ЯК ДОСЛІДЖУЮТЬ ЧАС І ПРОСТІР В ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ

ЯК ДОСЛІДЖУЮТЬ ЧАС І ПРОСТІР В ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ

72

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Історію якого суспільства вивчатимемо в 6 класі

Історію якого суспільства вивчатимемо в 6 класі

146

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Практичне заняття № 22 «Італія у І тис. до н. е. Робота з контурною картою»

Практичне заняття № 22 «Італія у І тис. до н. е. Робота з контурною картою»

123

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Практичне заняття № 21 «Елліністичні держави. Робота з контурною картою»

Практичне заняття № 21 «Елліністичні держави. Робота з контурною картою»

136

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас
✖
↑