Конструктор уроків
4
13
148
14
3
2
Уявіть, що ви — детективи часу , і ваша задача — розкрити секрети життя видатних діячів Афінського полісу. Кожен із них мав свій характер, свої ідеї та вчинки, які вплинули на життя Афін і всього полісу.
На цьому практичному занятті ви будете складати історичні портрети: дізнаєтеся, хто вони були, що робили, як мислили і чому їх пам’ятають досі. Це не просто сухі факти — ви навчитеся бачити людину за її вчинками, розуміти мотиви і вплив на історію.
Подумайте: можливо, саме зараз ви відкриєте для себе героя, чиї ідеї надихають навіть сьогодні, і навчитеся помічати важливе в кожній історичній постаті.
Це буде цікаво, як справжнє історичне розслідування!
1
Історична довідка про Солона
Солон (630 — близько 560 рр. до н. е.) народився в Афінах у знатній, але не дуже заможній родині. Завдяки батькові отримав гарну освіту. Багато подорожував, відвідав Єгипет і Малу Азію, де вивчав культуру, закони, політичне та економічне життя різних цивілізацій. Цей досвід він згодом використав у своїй державницькій діяльності. Був популярним як поет — писав патріотичні вірші, в яких, звертаючись до афінської громадськості, вказував на необхідність зміни несправедливих суспільних відносин. Близько 594 року до н. е. очолив Афіни й запропонував сміливі на той час закони для пом’якшення суспільних протиріч. По завершенню реформ Солон полишив Афіни і на 10 років подався в мандри, аби не змінити чогось під тиском невдоволених. За переказами, повернувшись, Солоп збагнув, що Афіни процвітають завдяки його законам, і був вельми вдоволений цим.
2
Уявіть, що ви Солон, і напишіть лист сучасним афінянам або учням, де поясніть:
свої реформи,
чому вони були важливі для суспільства,
як люди могли їх сприймати.
3
Для кожного «поста» відповідай на питання пам’ятки «Як створити історичний портрет»:
Хто ти і чим відомий?
Які твої головні досягнення?
Що ти хотів змінити в Афінах і чому?
Які поради ти дав би сучасним людям?
4
Зроби висновки. Якими були наслідки його діяльності. За що людство пам’ятає цю людину? Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0