Урок:

Практична робота №3 "Україна в міжнародних договорах після Першої світової війни"

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

- визначити позицію сторін щодо України на Паризькій мирній конференції;

- дослідити умови м/н договорів щодо України;

- дати визначення поняттям "лінія Керзона", "санітарний кордон";

- визначити наслідки ухвалення Антантою рішень щодо українського питання.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Народи, які до 1914 р. не мали власної державності, покладали великі надії на справедливе вирішення національного питання державами-учасницями Паризької мирної конференції. Особливо вони сподівалися на проголошені принципи права націй на самовизначення і проведення кордонів згідно з етнічною межею розселення народів.

Та чи справдилися ці сподівання українців? Спробуємо дослідити, так чи ні і чому.

Джерела для виконання практичної роботи:

  1. https://uahistory.co/pidruchniki/history-ukraine-and-world-10-class-2018-gisem/27.php#google_vignette

  2. http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/5498/1/Dackiv.pdf

2

1 з 5 балів

Заповніть пропуски у тексті, користуючись запропонованим "банком слів".

Саме Україна першою започаткувала парад суверенітетів, проголосивши автономію УНР ще у           1917 року. Повну Незалежність УНР було проголошено                  . Першими з колишньої Російської Імперії вийшли саме         і           .        проголосила про незалежність лише 11 листопада 1918 року, коли вже у Львові відбувся              Чин і було проголошено                                      . Таким чином, Україна проголосила              і була визнана державною фактично на рік раніше Польщі.

"Банк слів": листопаді, незалежність, листопадовий, Польща, Фінляндія, Західноукраїнська Народна Республіка, Україна, 22 січня 1918р.

3

Важливе місце в роботі конференції займали питання визнання держави, які перебували в процесі утворення.

Покладаючи великі надії на справедливе післявоєнне рішення національного питання, на конференцію держав-переможниць у Парижі приїхали делегації від України, Грузії, Азербайджану, Вірменії, Естонії, Латвії, Литви та Білорусі.

Тільки деякі з делегацій новопосталих республік були допущені до участі в мирній конференції. Більшість ж, серед них і українській, доводилося задовольнятися кулуарними розмовами із західними політиками та експертами.

4

1 з 5 балів

Користуючись презентацією, яку переглядали на занятті, визначте, які інструкції одержала українська делегація для участі у Паризькій конференції і чого мала вимагати від держав-учасниць?

5

0.5 з 5 балів

Дайте визначення понять: "лінія Керзона", "санітарний кордон"

6

1 з 5 балів

Визначте ключові моменти вирішення долі українських земель після Першої світової війни, а, по суті, її розчленування.

Заповніть пропуски, користуючись підручником Гісема О.

8 грудня 1919 року з ініціативи             делегації було прийнято Декларацію, за якою кордоном Польщі на сході визначався за етнічним принципом (так звана                 ). Але вже 25 червня 1919 року рішенням паризької конференції Польщі надавали права на володіння землями                  на 10, а згодом на 25 років. 14 березня      року Рада Антанти остаточно закріплює цю територію за Польщею. За Ризьким миром      року                                     і Західне Полісся теж закріплювалися за        

10 вересня 1919 р. - передача за Сен-Жерменським договором                    до Румунії.

10 вересня 1919 р. - включення за Сен-Жерменським договором Закарпаття до складу                на правах           

7

0.5 з 5 балів

Позначте на карті українські землі, які у 1923 р. за рішенням країн Антанти передавалися до складу Польщі.

8

0.5 з 5 балів

Позначте на карті українські землі, які у 1919 р. за умовами Сен-Жерменського договору передавалися до складу Чехословаччини.

9

0.5 з 5 балів

Позначте на карті українські землі, які після Першої світової війни передавалися до складу Румунії.

Рефлексія від 71 учня

Сподобався:

0

Так: 70

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 65

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 67

Так: 4

Рекомендуємо

Україна в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Початок війни

 Україна в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Початок війни

721

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Історія України
10 клас

35 грн

Урок узагальнення з теми "Україна в роки Першої світової війни"

Урок узагальнення з теми "Україна в роки Першої світової війни"

766

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Історія України
10 клас

30 грн

Урок №1 Початок Першої світової війни

Урок №1 Початок Першої світової війни

436

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Всесвітня історія
10 клас, I курс та змішані

40 грн

Перша світова війна. Воєнні кампанії 1914 року.

Перша світова війна. Воєнні кампанії 1914 року.

100

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія: Україна і світ
10 клас

25 грн

"Культура України в роки Другої світової війни."

"Культура України в роки Другої світової війни."

527

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Історія України
11 клас та III курс

57 грн

Практичне заняття: "ПЕРША СВІТОВА ЯК ВИКЛИК ЛЮДСЬКОМУ ВИЖИВАННЮ"

Практичне заняття: "ПЕРША СВІТОВА   ЯК ВИКЛИК ЛЮДСЬКОМУ   ВИЖИВАННЮ"

401

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
10—11 клас

75 грн

Схожі уроки

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

65

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас та I курс

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

157

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія: Україна і світ
10 клас

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

134

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

39

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

267

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

 Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

88

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
10 клас