Урок:

П/р 1. Будова світлового мікроскопа

17.11.2022
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Практична робота № 1.
Будова світлового мікроскопа та робота з ним.

0400ldxq-ecf1-200x200.jpg

  1. Інструктаж з БЖД

  2. Інструктаж щодо виконання роботи (правила роботи з мікроскопом)

ПРАВИЛА РОБОТИ ЗІ СВІТЛОВИМ МІКРОСКОПОМ

1

Переносячи мікроскоп, одну руку розмістіть під його корпусом, а іншою тримайте за корпус.

2

Не нахиляйте оптичні прилади: з них можуть випасти й розбитись окуляри.

3

Після роботи поверхню окулярів та об’єктиви потрібно протерти м’якою чистою серветкою. У жодному разі не торкайтесь їх пальцями!

4

Обережно поводьтеся з мікропрепаратами. Після завершення роботи їх потрібно перенести на спеціальні лотки. При цьому беріть їх двома пальцями так, щоб не торкатися горизонтальної поверхні.

5

Переносячи мікроскоп, переконайтеся, що на його предметному столику не залишилося мікропрепарату. Інакше він може впасти й розбитись.

6

Не складайте мікропрепарати купками, це може їх пошкодити.

7

Якщо поверхню мікропрепарату забруднено, її слід протерти м’якою чистою серветкою.

8

Під час досліджень за допомогою оптичних приладів дотримуйтеся чистоти і порядку на робочому місці. Приберіть усі зайві предмети: одяг, сумки, їжу тощо.

9

Під час замальовування об’єктів дослідження зошит або альбом для малювання мають бути праворуч від оптичного приладу. Це дає змогу одночасно спостерігати за об’єктом дослідження та замальовувати його.

10

Об’єкт замальовуйте простим олівцем, розфарбуйте кольоровими. Малюнок має бути досить великим, щоб його деталі було чітко видно. Головна вимога до малюнка – правильне відображення форми об’єкта, співвідношення розмірів ( довжини, ширини). На малюнку потрібно позначити складові частини об’єкта.

11

Запам’ятайте: оптичні прилади коштують дорого. Пошкодивши їх навіть ненавмисно, ви позбавите можливості вивчати чарівний навколишній світ і себе, і своїх колег.

  1. Виконання ПР за інструктивними картками

Мета: закріпити знання про будову світлового мікроскопа, засвоїти основні правила роботи з ним.

Обладнання: світловий мікроскоп.

  1. Поставте мікроскоп штативом до себе на відстані 10 см від краю стола.

  2. Покладіть мікропрепарат для спостереження.

  3. Роздивіться окремі деталі світлового мікроскопа.

  4. Підготуйте мікроскоп до роботи. В отвір предметного столика спрямуйте світло дзеркалом.

  5. Використовуючи великий гвинт, плавно опустіть тубус так, щоб нижній край об’єктива опинився на відстані 1-2 мм від препарату.

  6. В окуляр дивіться одним оком, не закриваючи іншого.

  7. Дивлячись в окуляр, за допомогою гвинтів повільно піднімайте тубус, доки не з’явиться чітке зображення об’єкта.

  8. Спочатку розгляньте об’єкти за малого збільшенні мікроскопа, згодом – за великого.

  9. Визначте кратність збільшення об’єкта дослідження. 11. Після роботи мікроскоп обережно поставте у футляр.

Заповнити таблицю

Будова світлового мікроскопа

Які деталі мікроскопа позначені цифрами та для чого вони призначені?

ДЕТАЛЬ МІКРОСКОПА

ФУНКЦІЯ ДЕТАЛІ

1

2

3

4

5

6

7

Хід роботи

Кожна правильна відповідь по 0,5 б.

1.Вправа «Установи відповідність».

А) Установити відповідність між позначеннями на окулярі та об’єктиві і загальною кратністю збільшення світлового мікроскопа

1. Збільшення об’єктива й окуляра по х 20 а) 200

2. збільшення об’єктива х 20, окуляра – х 10 б) 450

3. збільшення об’єктива – х 30, окуляра – х 15 в) 250

4. збільшення об’єктива – х 8, окуляра – х 5 г) 150

д) 40

е) 400

2. Вправа Визначте шлях світлового променя до ока дослідника, від початку до завершення.

А) об’єктив Б) окуляр В) дзеркало Г) тубус Д) предметне скло

3. Установити відповідність між частинами світлового мікроскопа та їх зображенням. (Наприклад: 1а,2б,3в,4г)

1 тубус

2 предметний столик

3 окуляр

4 об’єктив

А

Б

В

Г

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRNJJcDEM-o6StuDoOicAFKPMZvzGSRaTU_uOB59xBmtIXPEDLQ

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6slMBTC9GXaLnZM1_cOy5SDHmI4ds9eY05DhUqftIkyQbbmkd

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSyDfaQiRmCh1IFAK9_4d8HKa-gyIYgiqCb-QcO450DZa21Yo7W

http://macroclub.ru/cnews_images/54_51_10_clean.jpg

4. «Біологічний диктант» (писати потрібно лише цифру і відповідь)

1. Трубка, у якій містяться головні частини мікроскопа.

2. Головна частина мікроскопа, яка розміщена на верхівці тубуса.

3. Головна частина мікроскопа, яка розміщена в нижній частині тубуса.

4. Деталь мікроскопа, за допомогою якої освітлюють об’єкт.

5. Деталь мікроскопа, за допомогою якої рухається тубус мікроскопа.

6. Частина мікроскопа, на якій розміщують об’єкт дослідження.

7. Частина мікроскопа, до якої прикріплюється тубус і предметний столик.

5. Підпиши будову мікроскопа.

Висновок: за результатами роботи сформулюйте свій висновок.

Підсумок:

Яких правил слід дотримуватись під час роботи з мікроскопом?

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Практична робота № 1.
Будова світлового мікроскопа та робота з ним.

0400ldxq-ecf1-200x200.jpg

  1. Інструктаж з БЖД

  2. Інструктаж щодо виконання роботи (правила роботи з мікроскопом)

ПРАВИЛА РОБОТИ ЗІ СВІТЛОВИМ МІКРОСКОПОМ

1

Переносячи мікроскоп, одну руку розмістіть під його корпусом, а іншою тримайте за корпус.

2

Не нахиляйте оптичні прилади: з них можуть випасти й розбитись окуляри.

3

Після роботи поверхню окулярів та об’єктиви потрібно протерти м’якою чистою серветкою. У жодному разі не торкайтесь їх пальцями!

4

Обережно поводьтеся з мікропрепаратами. Після завершення роботи їх потрібно перенести на спеціальні лотки. При цьому беріть їх двома пальцями так, щоб не торкатися горизонтальної поверхні.

5

Переносячи мікроскоп, переконайтеся, що на його предметному столику не залишилося мікропрепарату. Інакше він може впасти й розбитись.

6

Не складайте мікропрепарати купками, це може їх пошкодити.

7

Якщо поверхню мікропрепарату забруднено, її слід протерти м’якою чистою серветкою.

8

Під час досліджень за допомогою оптичних приладів дотримуйтеся чистоти і порядку на робочому місці. Приберіть усі зайві предмети: одяг, сумки, їжу тощо.

9

Під час замальовування об’єктів дослідження зошит або альбом для малювання мають бути праворуч від оптичного приладу. Це дає змогу одночасно спостерігати за об’єктом дослідження та замальовувати його.

10

Об’єкт замальовуйте простим олівцем, розфарбуйте кольоровими. Малюнок має бути досить великим, щоб його деталі було чітко видно. Головна вимога до малюнка – правильне відображення форми об’єкта, співвідношення розмірів ( довжини, ширини). На малюнку потрібно позначити складові частини об’єкта.

11

Запам’ятайте: оптичні прилади коштують дорого. Пошкодивши їх навіть ненавмисно, ви позбавите можливості вивчати чарівний навколишній світ і себе, і своїх колег.

  1. Виконання ПР за інструктивними картками

Мета: закріпити знання про будову світлового мікроскопа, засвоїти основні правила роботи з ним.

Обладнання: світловий мікроскоп.

  1. Поставте мікроскоп штативом до себе на відстані 10 см від краю стола.

  2. Покладіть мікропрепарат для спостереження.

  3. Роздивіться окремі деталі світлового мікроскопа.

  4. Підготуйте мікроскоп до роботи. В отвір предметного столика спрямуйте світло дзеркалом.

  5. Використовуючи великий гвинт, плавно опустіть тубус так, щоб нижній край об’єктива опинився на відстані 1-2 мм від препарату.

  6. В окуляр дивіться одним оком, не закриваючи іншого.

  7. Дивлячись в окуляр, за допомогою гвинтів повільно піднімайте тубус, доки не з’явиться чітке зображення об’єкта.

  8. Спочатку розгляньте об’єкти за малого збільшенні мікроскопа, згодом – за великого.

  9. Визначте кратність збільшення об’єкта дослідження. 11. Після роботи мікроскоп обережно поставте у футляр.

Заповнити таблицю

Будова світлового мікроскопа

Які деталі мікроскопа позначені цифрами та для чого вони призначені?

ДЕТАЛЬ МІКРОСКОПА

ФУНКЦІЯ ДЕТАЛІ

1

2

3

4

5

6

7

Хід роботи

Кожна правильна відповідь по 0,5 б.

1.Вправа «Установи відповідність».

А) Установити відповідність між позначеннями на окулярі та об’єктиві і загальною кратністю збільшення світлового мікроскопа

1. Збільшення об’єктива й окуляра по х 20 а) 200

2. збільшення об’єктива х 20, окуляра – х 10 б) 450

3. збільшення об’єктива – х 30, окуляра – х 15 в) 250

4. збільшення об’єктива – х 8, окуляра – х 5 г) 150

д) 40

е) 400

2. Вправа Визначте шлях світлового променя до ока дослідника, від початку до завершення.

А) об’єктив Б) окуляр В) дзеркало Г) тубус Д) предметне скло

3. Установити відповідність між частинами світлового мікроскопа та їх зображенням. (Наприклад: 1а,2б,3в,4г)

1 тубус

2 предметний столик

3 окуляр

4 об’єктив

А

Б

В

Г

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRNJJcDEM-o6StuDoOicAFKPMZvzGSRaTU_uOB59xBmtIXPEDLQ

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6slMBTC9GXaLnZM1_cOy5SDHmI4ds9eY05DhUqftIkyQbbmkd

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSyDfaQiRmCh1IFAK9_4d8HKa-gyIYgiqCb-QcO450DZa21Yo7W

http://macroclub.ru/cnews_images/54_51_10_clean.jpg

4. «Біологічний диктант» (писати потрібно лише цифру і відповідь)

1. Трубка, у якій містяться головні частини мікроскопа.

2. Головна частина мікроскопа, яка розміщена на верхівці тубуса.

3. Головна частина мікроскопа, яка розміщена в нижній частині тубуса.

4. Деталь мікроскопа, за допомогою якої освітлюють об’єкт.

5. Деталь мікроскопа, за допомогою якої рухається тубус мікроскопа.

6. Частина мікроскопа, на якій розміщують об’єкт дослідження.

7. Частина мікроскопа, до якої прикріплюється тубус і предметний столик.

5. Підпиши будову мікроскопа.

Висновок: за результатами роботи сформулюйте свій висновок.

Підсумок:

Яких правил слід дотримуватись під час роботи з мікроскопом?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Біол. 7 кл. П. р. №5. Виявлення прикладів пристосувань до середовища та способу життя в комах

Біол. 7 кл. П. р. №5. Виявлення прикладів пристосувань до середовища та способу життя в комах

62

Аватар профіля Сердюк Поліна Сергіївна
Біологія
7 клас

40 грн

Будова речовин

Будова речовин

357

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Розбір слова за будовою

Розбір слова за будовою

1864

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Холодильник: призначення та будова

Холодильник: призначення та будова

240

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Будова елементарного роздуму

Будова елементарного роздуму

635

Аватар профіля Проноза Марина Сергіївна
Українська мова
5 клас

25 грн

Читання складів Б П

Читання складів Б П

8

Аватар профіля Лиса Альвіна Віталіївна
Читання
5—6 років та 1 клас

83 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

667

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

838

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1927

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

403

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

561

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

839

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас