Урок спрямований на формування в учнів уявлення про холодильник як побутовий прилад, його призначення та основні складові частини. Під час заняття учні ознайомлюються з роллю холодильника у збереженні продуктів харчування, вчаться розпізнавати його будову та правильно називати елементи, розвивають практичні навички безпечного користування побутовою технікою та пізнавальний інтерес до повсякденних речей.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Технології›
- Холодильник: призначення та будова
Урок:
Холодильник: призначення та будова
23.01.2026
Змішаний
7
0
251
36
1
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Є в колекціях
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Доброго дня, діти! Сьогодні ми познайомимося з дуже корисним побутовим приладом — холодильником. Дізнаємося, для чого він потрібен, з яких частин скла
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
1 з 9 балів
Організаційний момент
Привітання та позитивний настрій
Бажаю всім гарного настрою та плідної роботи сьогодні.
Перевірка готовності до уроку
Чи всі мають необхідні матеріали (зошити, ручки, підручники)?
Перевірка робочого місця: порядок на столі, безпечне
Н
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
2
1 з 9 балів
3
1 з 9 балів
4
1 з 9 балів
5
1 з 9 балів
6
2 з 9 балів
7
2 з 9 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Отже, сьогодні ми дізналися, що холодильник — це побутовий прилад для зберігання продуктів, ознайомилися з його основними частинами та принципом робот
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0