Урок:

Позакласне читання. Людмила Уліцька "Паперова перемога"

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок має на меті:

  • ознайомити школярів із сучасною дитячою літературою; продовжити роботу з навчання семикласників елементів аналізу і розуміння сенсу художнього тексту;

  • засобами евристичної бесіди розширити знання учнів про наслідки Другої світової війни, зокрема про її вплив на дитячі долі;

  • під час аналізу оповідання сприяти виробленню в дітей уміння цінувати кожну людину.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема. «Великий майстер паперового мистецтва»                  

(за оповіданням Л.Уліцької «Паперова перемога») 

  Талант – це здатність робити те, чому нас не вчили.

Альфред Конар    

 Цікаві факти життя Людмили Уліцької                                                                                           

21 лютого 1943 року на Уралі у селі Давлеканово недалеко від Уфи в сім’ї евакуйованих москвичів Улицких народилася дівчинка, яку назвали Людмилою. Ніхто і подумати не міг, що пройде багато років, і вона стане відомою письменницею. Після закінчення війни сім’я Улицьких повернулася до Москви. Тут Людмила закінчила школу і вступила до МГУ на біологічний факультет. Роки навчання в університеті наклали глибокий відбиток на її подальшу діяльність.

Генетики навчили Людмилу думати, дивитися і спостерігати, а університетський учитель Улицької видатний генетик Володимир Павлович Ефраімсон був для юної студентки прикладом бездоганної моральності. Після закінчення вузу в 1968 році Людмила Улицька стала працювати в Інституті загальної генетики АН СРСР. Через два роки в 1970 році Людмила Євгенівна йде з роботи.

У пошуках роботи Людмилі Євгенівні допомогла подруга, яка працювала художником Єврейського театру. Вона познайомила Улицьку з Шерлингом, відомим діячем мистецтва, який запропонував Людмилі Євгенівні роботу в Єврейському театрі. Робота полягала в написанні інсценувань, нарисів, дитячих п’єс, рецензій. Крім того, Улицька займалася перекладом віршів з монгольської мови. Пропрацювавши в театрі три роки, Улицька всерйоз зайнялася літературною творчістю. Перша її книга побачила світ у 1993, коли Людмилі Євгенівні було вже за 50.

У доробку письменниці – не один десяток книг, чимало фільмів за її сценаріями. Вона є лауреатом найпрестижніших літературних нагород – Французької премії Медічі, Премії Пенне (Італія), Премії Сімони де Бовуар (Франція), Австрійської державної премії та багатьох інших.

  Людмила Уліцька є Кавалером Ордену мистецтв та літератури (Франція) та Кавалером Ордену Академічних пальм, Номінантка на Міжнародну Букерівську премію (Англія).

Уліцька виступала проти анексії Криму, проти спотворення інформації про Україну в російських ЗМІ тощо. 

   Уліцька була одним із організаторів Антивоєнного конгресу інтелігенції 19 березня 2014 року в Москві.

  «Я надіюсь, що культурний простір стане вищим політичного», - заявила письменниця 10 вересня 2014 у Львові на Форумі видавців.  

Тема оповідання - розповідь про хлопчика Геню, якого нещасним зробило нерозуміння ровесників.

Ідея твору - за допомогою сили волі, сили духу, сили таланту можна перемогти своїх ворогів і зробити їх друзями.

Пропоную прочитати текст твору, обравши зручний формат!!!

ulitska-liudmyla-ievhenivna-paperova-peremoha8518.docx

ulitska-liudmyla-ievhenivna-paperova-peremoha8518.pdf

2

Запитання за змістом твору.   

  1. Яка пора року описана автором на початку твору? Підтвердити відповідь цитатою з тексту.

  2. Яким постає Геня Піраплєтчиков перед читачем? Зачитайте відповідні рядки.

  3. Чому не було батьків у половини хлопців?

  4. Що «робило Геню дуже нещасною людиною»?

  5. Як до нього відносилися хлопці з двору?

  6. Це ставлення можна назвати теперішнім словом «булінг»?

  7. Чому одного вечора «мама і бабуся довго сиділи за столом»? Яке риторичне питання задала бабуся?

  8. Яка ідея народилася у мами?          

    Проблемні питання.

  9. Чи можна назвати Женьку Айтира лідером? Обґрунтуйте свою відповідь. 

  10. Як ставляться подібні лідери до тих, хто у них не на побігеньках?                 

  11. Що значить – бути у когось на побігеньках? Яке ваше особисте ставлення до таких людей?

    Запитання за змістом твору

  12.    Що переживав Геня напередодні дня народження?

  13. Де зміг проявити свої здібності хлопчик?

  14. Коли учень перемагає свого вчителя? Якого вчителя переміг Геня?

        

Коли людина почувається щасливою?

  1. Зверніть увагу на епіграф до уроку. Як ви розумієте цей вислів про талант?

    Розв’язок проблеми уроку.

- За допомогою чого вдалося примирити ворогів?

- Чим схвилювало вас оповідання «паперова перемога»?

 - Як можна примирити ворогуючі сторони?

- Яка тема оповідання?

 - Яка ідея твору?

3

Астрід Ліндґрен. "Міо, мій Міо"
6 грудня 2020
9 0
Аватар профіля Пастерук Інна Олексіївна
Аватар профіля Пастерук Інна Олексіївна
Зарубіжна література
6 клас
58 10 450 55 38 0

4

Російський письменник Лев Толстой писав: «Якщо учень у школі не навчився нічого творити, то в житті він буде тільки наслідувати, копіювати». Отже, я сподіваюся, що цей урок допоможе вам у розкритті саме вашого таланту, який десь там прихований і ви боїтеся його показати. Успіху вам!

Домашнє завдання. Твір-мініатюра «Мій дріб’язковий талант»

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Урок позакласного читання Життя і творчість Марії Парр. Повість "Вафельне серце"

Урок позакласного читання  Життя і творчість Марії Парр. Повість "Вафельне серце"

565

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
6 клас

20 грн

Урок позакласного читання. М.Геддон. «Загадковий нічний інцидент із собакою». Образ головного героя роману.

Урок позакласного читання. М.Геддон. «Загадковий нічний інцидент із собакою». Образ головного героя роману.

1540

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5—11 клас

20 грн

Урок-дискусія за твором Майка Гелпріна «СВІЧА ГОРІЛА»

Урок-дискусія за твором Майка Гелпріна «СВІЧА ГОРІЛА»

446

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
9—11 клас

41 грн

Історичний колорит роману «Айвенго» та засоби його створення.

Історичний колорит роману «Айвенго» та засоби його створення.

1839

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
7 клас

26 грн

Особливості розвитку китайської лірики епохи Тан. Лі Бо та вплив даосизму на світогляд поета. Ду Фу - «Пісня про хліб і шовк», «Подорожуючи, вночі описую почуття». Зв'язок поезії Ду Фу з історичною реальністю. Вплив конфуціанства на його світогляд.

Особливості розвитку китайської лірики епохи Тан.  Лі Бо та вплив даосизму на світогляд поета. Ду Фу  - «Пісня про хліб і шовк», «Подорожуючи, вночі описую почуття». Зв'язок поезії Ду Фу з історичною реальністю. Вплив конфуціанства на його світогляд.

442

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Вальтер Скотт (1771–1832) – засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі «Айвенго».

Вальтер Скотт (1771–1832) – засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі «Айвенго».

54

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
7 клас

26 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

834

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

662

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8412

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1289

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1523

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3149

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас