Урок:

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин П.р. №6

20.02.2023
3 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема уроку

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин П.р. №6

Відео до практичної роботи

Джерело: Tetiana Chychkovska

Запишіть в зошит

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин

Мета: розглянути особливості будови головного мозку хребетних тварин, з’ясувати особливості його організації та ускладнень будови.

Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: муляжі головного мозку хребетних тварин, малюнки головного мозку риб, земноводних, плазунів, птахів, ссавців.

Звіт з виконання роботи:

Група хребетних тварин

Особливості будови головного мозку

Кісткові риби: короп

Передній відділ мозку розвинений слабко, не розділений на півкулі і не вкритий сірою речовиною; добре розвинений мозочок (забезпечує складні рухи риби у воді), середній (центр зору) та задній мозок (центри слуху та рівноваги).

Земноводні: жаба

Збільшений об’єм головного мозку, особливо передній відділ (нюховий центр). Розвинені півкулі переднього мозку (центри складної форми поведінки), кори немає. Мозочок розвинутий слабо.

Плазуни: ящірка

Півкулі головного мозку вкриті сірою речовиною, кора півкуль гладенька. Мозочок розвинутий краще, ніж у земноводних (центр координації складних рухів). Зменшені розміри середнього мозку.

Птахи: голуб

Мозок має більші розміри, ніж у рептилій. Півкулі вкриті сірою речовиною. Краще, ніж у плазунів, розвинутий мозочок (внаслідок опанування польотом). Зменшено розмір середнього мозку.

Ссавці: собака

Головний мозок має ще більший об’єм, півкулі займають його більшу частину. Добре розвинута кора півкуль, вкрита численними борознами та звивинами (збільшення поверхні). Мозочок дуже добре розвинений. Середній мозок значно зменшений у розмірах.

Висновки:

1. Головний мозок різних груп хребетних тварин має спільний план будови: довгастий мозок, мозочок, середній мозок, передній (кінцевий) мозок.

2. У процесі еволюції відбувалося ускладнення будови головного мозку у ряді: риби → земноводні → плазуни →птахи → ссавці.

3. У зв’язку з особливостями умов життя розвиток частин головного мозку у різних класів хребетних тварин не однаковий і має свої характерні особливості.

Джерело: https://uahistory.co/gdz/biology-to-the-book-ostapchenko-7-class/6.php

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Тема уроку

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин П.р. №6

Відео до практичної роботи

Джерело: Tetiana Chychkovska

Запишіть в зошит

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин

Мета: розглянути особливості будови головного мозку хребетних тварин, з’ясувати особливості його організації та ускладнень будови.

Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: муляжі головного мозку хребетних тварин, малюнки головного мозку риб, земноводних, плазунів, птахів, ссавців.

Звіт з виконання роботи:

Група хребетних тварин

Особливості будови головного мозку

Кісткові риби: короп

Передній відділ мозку розвинений слабко, не розділений на півкулі і не вкритий сірою речовиною; добре розвинений мозочок (забезпечує складні рухи риби у воді), середній (центр зору) та задній мозок (центри слуху та рівноваги).

Земноводні: жаба

Збільшений об’єм головного мозку, особливо передній відділ (нюховий центр). Розвинені півкулі переднього мозку (центри складної форми поведінки), кори немає. Мозочок розвинутий слабо.

Плазуни: ящірка

Півкулі головного мозку вкриті сірою речовиною, кора півкуль гладенька. Мозочок розвинутий краще, ніж у земноводних (центр координації складних рухів). Зменшені розміри середнього мозку.

Птахи: голуб

Мозок має більші розміри, ніж у рептилій. Півкулі вкриті сірою речовиною. Краще, ніж у плазунів, розвинутий мозочок (внаслідок опанування польотом). Зменшено розмір середнього мозку.

Ссавці: собака

Головний мозок має ще більший об’єм, півкулі займають його більшу частину. Добре розвинута кора півкуль, вкрита численними борознами та звивинами (збільшення поверхні). Мозочок дуже добре розвинений. Середній мозок значно зменшений у розмірах.

Висновки:

1. Головний мозок різних груп хребетних тварин має спільний план будови: довгастий мозок, мозочок, середній мозок, передній (кінцевий) мозок.

2. У процесі еволюції відбувалося ускладнення будови головного мозку у ряді: риби → земноводні → плазуни →птахи → ссавці.

3. У зв’язку з особливостями умов життя розвиток частин головного мозку у різних класів хребетних тварин не однаковий і має свої характерні особливості.

Джерело: https://uahistory.co/gdz/biology-to-the-book-ostapchenko-7-class/6.php

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема уроку

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин П.р. №6

Відео до практичної роботи

Джерело: Tetiana Chychkovska

Запишіть в зошит

Порівняння будови головного мозку хребетних тварин

Мета: розглянути особливості будови головного мозку хребетних тварин, з’ясувати особливості його організації та ускладнень будови.

Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: муляжі головного мозку хребетних тварин, малюнки головного мозку риб, земноводних, плазунів, птахів, ссавців.

Звіт з виконання роботи:

Група хребетних тварин

Особливості будови головного мозку

Кісткові риби: короп

Передній відділ мозку розвинений слабко, не розділений на півкулі і не вкритий сірою речовиною; добре розвинений мозочок (забезпечує складні рухи риби у воді), середній (центр зору) та задній мозок (центри слуху та рівноваги).

Земноводні: жаба

Збільшений об’єм головного мозку, особливо передній відділ (нюховий центр). Розвинені півкулі переднього мозку (центри складної форми поведінки), кори немає. Мозочок розвинутий слабо.

Плазуни: ящірка

Півкулі головного мозку вкриті сірою речовиною, кора півкуль гладенька. Мозочок розвинутий краще, ніж у земноводних (центр координації складних рухів). Зменшені розміри середнього мозку.

Птахи: голуб

Мозок має більші розміри, ніж у рептилій. Півкулі вкриті сірою речовиною. Краще, ніж у плазунів, розвинутий мозочок (внаслідок опанування польотом). Зменшено розмір середнього мозку.

Ссавці: собака

Головний мозок має ще більший об’єм, півкулі займають його більшу частину. Добре розвинута кора півкуль, вкрита численними борознами та звивинами (збільшення поверхні). Мозочок дуже добре розвинений. Середній мозок значно зменшений у розмірах.

Висновки:

1. Головний мозок різних груп хребетних тварин має спільний план будови: довгастий мозок, мозочок, середній мозок, передній (кінцевий) мозок.

2. У процесі еволюції відбувалося ускладнення будови головного мозку у ряді: риби → земноводні → плазуни →птахи → ссавці.

3. У зв’язку з особливостями умов життя розвиток частин головного мозку у різних класів хребетних тварин не однаковий і має свої характерні особливості.

Джерело: https://uahistory.co/gdz/biology-to-the-book-ostapchenko-7-class/6.php

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Хордові. Хребетні

Хордові. Хребетні

46

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
7 клас

25 грн

РМ. Особливості будови опису тварини

РМ. Особливості будови опису тварини

569

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Карнавал тварин. Сюїта ( 6 клас Урок №18)

Карнавал тварин. Сюїта ( 6 клас Урок №18)

299

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
6 клас

50 грн

"У СВІТІ ПОРІВНЯНЬ"

"У СВІТІ ПОРІВНЯНЬ"

649

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
1 клас

46 грн

Синтаксис. Пунктуація. Словосполучення й речення. Словосполучення. Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова.

Синтаксис. Пунктуація. Словосполучення й речення. Словосполучення. Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова.

1133

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Життєдіяльність тварин. Живлення. Травлення

Життєдіяльність тварин. Живлення. Травлення

192

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

726

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

854

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1948

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

411

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

636

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

853

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас