Мета: ознайомити з матеріалами до біографії та творчості представників музичного романтизму Польщі та Угорщини; сформувати в учнів уявлення про зв’язок мистецтв; дати уявлення про нові прийоми і засоби музичної виразності; схарактеризувати специфіку використання національних рис та елементів музичного фольклору; виховати любов до мистецтва періоду музичного романтизму.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Мистецтво›
- Польща і Угорщина. Вершини музичного романтизму.
Урок:
Польща і Угорщина. Вершини музичного романтизму.
19.04.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Властиві романтизму індивідуалізація образів і увага до чуттєвого світу зумовили появу нових прийомів формотворення та засобів музичної виразності. В
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Вивчення нового матеріалу
Опрацювати поданий матеріал.
Польща і Угорщина. Вершини музичного романтизму
Основоположником музичного романтизму вважають композитора Франца Шуберта (1797—1828), який у жанр ліричної пісні вдихнув дух новаторства і розк
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0