Мета уроку:
Знаннєвий компонент
систематизувати основні поняття кліматології;
сформувати в учнів уявлення про несприятливі погодні явища на основі самостійного опрацювання теми в групах;
Діяльнісний компонент
розвивати критичне мислення, здатність аргументувати свою думку, встановлювати причинно - наслідкові зв'язки;
продовжити навчати дітей працювати з кліматичними картами, додатковою інформацією;
Ціннісний компонент
виховувати толерантність у спілкуванні та співпраці при роботі в малій групі, почуття колективізму та відповідальності перед товаришами.