Конструктор уроків
Мета:
поглибити уявлення учнів про несприятливі фізико-географічні процеси, які можуть відбуватися на території України, систематизувати знання учнів про вплив людської діяльності на несприятливі природні процеси;
формувати вміння працювати з джерелами географічних знань; удосконалення практичних навичок учнів роботи з географічними картами, робота в групах, розвивати логічне мислення та мовлення;
виховувати зацікавленість до вивчення предмету географії.
Добрий день шановні учні!
Сьогодні на уроці ми познайомимося із атмосферними явищами, які є несприятливими.
1
Організаційний момент.
Вправа "Поясніть вислів".
Те, що я бачу в природі, схоже на чудовий задум, який ми можемо осягати лише поверхово.
Альберт Ейнштейн, один з найвизначніших фізиків XX століття
Поясніть вислів Альберта Ейнштейна.
Що таке явище? Які б
.png)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Молодець! Гарно попрацював (ла).
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
