Поети-романтики (Л. Боровиковський, П. Гулак-Артемовський, Є. Гребінка, М. Костомаров, А. Метлинський, В. Забіла, М. Петренко, О. Афанасьєв-Чужбинський, М. Шашкевич. Значення романтизму для нового етапу розвитку слов’янських літератур

Актуалізація опорних знань

Бесіда:

• Що таке літературний напрям?

• Які напрями вам уже відомі (класицизм, сентименталізм)?

• Які історичні події початку ХІХ століття вплинули на розвиток культури?

Вивчення нового матеріалу.

Перегляньте відео.

Українські поети-романтики

Левко Боровиковський

• один із перших українських романтиків;

• балади на основі фольклору («Маруся», «Ледащо»);

• поєднання фантастики й народної моралі.

Петро Гулак-Артемовський

• байкар і поет-романтик;

• використання гумору, сатири;

• твори: «Пан та Собака», «Тюхтій та Чванько».

Євген Гребінка

• поєднання романтизму й реалізму;

• ліричність, пісенність («Очі чорнії»);

• зацікавлення селянським життям.

Микола Костомаров

• поет, історик, ідеолог романтизму;

• інтерес до історії України;

• романтичне бачення минулого.

Амвросій Метлинський

• псевдонім Амвросій Могила;

• мотиви туги за минулою славою України;

• збірка «Думки і пісні».

Віктор Забіла

• інтимна, лірична поезія;

• мотиви нещасливого кохання;

• щирість і пісенність.

Михайло Петренко

• представник харківської школи романтиків;

• відомий вірш «Дивлюсь я на небо»;

• філософські мотиви, мрійливість.

Олександр Афанасьєв-Чужбинський

• інтерес до народної мови та побуту;

• ліризм, пісенність.

Маркіян Шашкевич

• представник західноукраїнського романтизму;

• лідер «Руської трійці»;

• альманах «Русалка Дністровая»;

• пробудження національної свідомості в Галичині.

Закріплення вивченого матеріалу

Запитання:

1. Назвіть основні риси романтизму.

2. Який поет-романтик найбільше вас зацікавив і чому?

3. Чому романтизм мав важливе значення для української літератури?

Прослухайте дві різні манери виконання пісні "Дивлюсь я на небо.."

1. У виконанні Олександра Пономарьова

2. У виконанні EL Кравчука

• Чи

• Чия манера виконання вам більше сподобалася?

• Яка з них більш органічна за змістом, мелодикою, настроєм?

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

1. Романтизм як літературний напрям виник у:

А. кінці XVIII — на початку XIX століття
Б. середині XIX століття
В. кінці XVII століття
Г. на початку XX століття

2. Провідною темою романтизму є:

А. соціальна боротьба
Б. точне відтворення дійсності
В. внутрішній світ людини, почуття, мрії
Г. науковий прогрес

3. Що найбільше цікавило українських поетів-романтиків?

А. міське життя
Б. фольклор і історичне минуле
В. індустріальний розвиток
Г. античну культуру

4. Хто є автором відомого вірша «Дивлюсь я на небо»?

А. Віктор Забіла
Б. Михайло Петренко
В. Євген Гребінка
Г. Амвросій Метлинський

5. Поета-романтика, відомого інтимною лірикою та мотивами нещасливого кохання, звали:

А. Левко Боровиковський
Б. Віктор Забіла
В. Микола Костомаров
Г. Петро Гулак-Артемовський

6. Який жанр був особливо популярним у романтиків?

А. байка
Б. балада
В. комедія
Г. роман-хроніка

7. Маркіян Шашкевич був:

А. представником харківської школи романтиків
Б. автором лише ліричних поезій
В. лідером «Руської трійці»
Г. байкарем

8. Альманах «Русалка Дністровая» пов’язаний з іменем:

А. М. Костомарова
Б. Є. Гребінки
В. М. Шашкевича
Г. Л. Боровиковського

9. Яка риса НЕ є характерною для романтизму?

А. культ почуттів
Б. інтерес до фольклору
В. суха документальність
Г. ідеалізація минулого

10. Значення романтизму для слов’янських літератур полягає в тому, що він:

А. знищив народну мову
Б. сприяв формуванню національних літератур
В. замінив усі інші напрями
Г. зосередився лише на гуморі

11. Амвросій Метлинський у своїх творах найчастіше висловлював:

А. радість сучасного життя
Б. тугу за минулою славою України
В. сатиру на суспільство
Г. оптимізм майбутнього

12. Поєднання романтизму й реалізму характерне для творчості:

А. Євгена Гребінки
Б. Віктора Забіли
В. Маркіяна Шашкевича
Г. Михайла Петренка

ПЕРЕВІР СЕБЕ

1 — А
2 — В
3 — Б
4 — Б
5 — Б
6 — Б
7 — В
8 — В
9 — В
10 — Б
11 — Б
12 — А

Рефлексія «Світлофор»

Оберіть колір:

🟢 Зелений — матеріал зрозумілий, було цікаво

🟡 Жовтий — деякі моменти потребують пояснення

🔴 Червоний — було складно, залишилися запитання

Домашнє завдання

1. Вивчити напам’ять один вірш поета-романтика (на вибір).

2. Підготувати коротке повідомлення про одного з поетів.