Урок:

Початок індустріальної (промислової) революції

05.01.2025
23 0
7 8
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Пропоную вашій увазі урок з всесвітньої історії для учнів 8 класу. Урок складено за підручником Ігор Щупак, 2021 р.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Всесвітня історія : підруч. для 8 кл. закладів загальної
середньої освіти / І. Я. Щупак, О. В. Бурлака, Н. С. Власова, І. О. Піскарьова, Д. О. Секиринський. — Київ : УОВЦ
«Оріон», 2021. — 192 с. : іл.


https://learningapps.org/34414040
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ПЕРЕДУМОВИ ІНДУСТРІАЛЬНОЇ (ПРОМИСЛОВОЇ) РЕВОЛЮЦІЇ

Протягом Ранньомодерної доби відбувався поступовий перехід до індустріального суспільства, основу життя якого становило промислове виробництво. Воно прийшло на заміну середньовічного аграрного виробництва, за якого землею володіли феодали, а працювали на ній залежні селяни. Ремесло в аграрному суспільстві відігравало допоміжну роль у забезпеченні людей найнеобхіднішими виробами: одягом, взуттям, посудом та ін. Зі зростанням міст у суспільстві збільшився попит на виробництво ремісничої продукції кращої якості й у більшій кількості. У процесі впровадження технічних вдосконалень і пошуку ефективних методів організації праці виникло мануфактурне виробництво, яке було продуктивнішим, ніж праця ремісників.

Власники мануфактур прагнули розширення виробництва, щоб отримувати ще більші прибутки. Для цього вони наймали більше працівників і вкладали капітал у закупівлю сировини й кращу організацію виробництва. Також зростала роль торгівлі як способу обміну товарами. Потреба в швидкому постачанні сировини та переміщенні товарів для реалізації сприяла удосконаленню транспортних засобів.

Розвиток діяльності підприємства від вкладення капіталу до отримання прибутку

0603bae9-526a-621x170.jpg

Вирішенню проблеми щодо збільшення кількості робочих рук сприяла аграрна революція — перехід від натурального до товарного виробництва в сільському господарстві. Особисте звільнення селян привело до появи великої кількості дешевої робочої сили. Власники виробництв економили на їхній заробітній платні й більше своїх капіталів вкладали у закупівлю сировини.

Де ж брався капітал — кошти, які підприємливі люди вкладали в розвиток виробництва?

Насамперед, капітал накопичувався в ході підприємницької діяльності.

Важливим джерелом накопичення капіталу було пограбування колоній під час Великих географічних відкриттів.

Окрім іншого, прагнення накопичити робило популярною ідею здешевлення церкви, що привертало увагу до реформаційних ідей підприємливих людей.

Підприємці намагалися не лише збільшити виробництво продукції, а й зробити її якість кращою, ніж в інших подібних виробників. Конкуренція — суперництво між виробниками за найвигідніші умови виробництва й збуту товарів та отримання найбільших прибутків — спонукала власників мануфактур шукати способи вдосконалення виробництва.

2

Поміркуйте, чи давала змогу середньовічна система залежності селянства й натуральний характер господарювання наймати більше працівників власникам мануфактур. Чому? Як можна було подолати ці обмеження?

3

ПОЧАТОК ІНДУСТРІАЛЬНОЇ (ПРОМИСЛОВОЇ) РЕВОЛЮЦІЇ

Першою на шлях формування індустріального суспільства стала Англія. Саме тут наприкінці XVII ст. розпочалася індустріальна (промислова) революція — безпрецендентний технологічний і економічний ривок та соціально-політичні зміни, що забезпечили перехід

Варто запам'ятати!

Фабрика — промислове виробництво, засноване на використанні машин.

Появі нових механізмів або вдосконаленню існуючих сприяли технічні винаходи й наукові знання. І тут лідером була Англія як найбільший виробник тканин, які користувалися попитом у європейських купців. До того ж удосконалення механізмів відбувалося за «принципом доміно», коли один винахід сприяв пошуку нових технічних рішень.

4

ВПЛИВ ІНДУСТРІАЛЬНОЇ РЕВОЛЮЦІЇ НА РОЗВИТОК СУСПІЛЬСТВА

Потреба у виробництві машин для фабрик зумовила виникнення галузі машинобудування. Головними ресурсами для виробництва машин були метал і вугілля. Це сприяло розвиткові металургійного виробництва і видобуванню корисних копалин (кам’яного вугілля як палива й залізної руди як сировини для виготовлення металу).

Часто біля фабрик формувалися нові населені пункти, які із зростанням виробництва й припливом робітників перетворювалися на великі промислові міста-центри. Центр життя нового суспільства остаточно переміщався до міст. Так розпочався процес зростання значення міст у житті суспільства — урбанізація.

У ході індустріальної (промислової) революції головну роль у господарському житті суспільства набувала промисловість. Поступово в суспільному виробництві та житті зростала роль підприємців і найманих працівників. Формувалося індустріальне суспільство, у якому провідну роль відігравали підприємці й наймані працівники.

Розуміючи свою вирішальну роль у розвитку суспільства, підприємці й наймані працівники наприкінці XVIII — у XIX ст. розпочали боротьбу за здобуття політичних прав і впливу для себе. Це було потрібно для створення на законодавчому рівні комфортних умов для розвитку промисловості, підприємництва й захисту прав найманих працівників.

0603baev-4379-174x203.jpgАдам Сміт (бюст роботи скульптора Патріка Парка, 1845 р.)

Перші спроби науково осмислити економічні процеси здійснив засновник науки економічної теорії Адам Сміт. Він уперше обґрунтував думку, що капіталізм — це порядок, який відповідає природі людини, її прагненню до зростання добробуту. А. Сміт також стверджував, що ринковий механізм здатен без втручання людини урегулювати економічні відносини виробників і споживачів.

5

Упорядкуйте логічну послідовність змін у житті суспільства в умовах індустріальної революції.

0603baez-503f-630x84.jpg

6

Що стало основою життя індустріального суспільства в Ранньомодерну добу?

7

Який тип виробництва виник у процесі технічних вдосконалень?

8

Виконай інтерактивну вправу

9

Ці дати допоможуть вам зрозуміти історію.

Запам'ятайте їх:

Остання третина XVII ст. - Час початку індустріальної (промислової) революції в Англії

10

Виконати тест.

Початок індустріальної (промислової) революції.
7 грудня 2024
13 0
1 4 5
Аватар профіля Володимир
Аватар профіля Володимир
Пропоную вашій увазі тест з Всесвітньої історії для учнів 8 класу. Тест створений за підручником Іго...
Всесвітня історія
8 клас
6 10 0 2 156 0

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

§ 6. Початок індустріальної революції

§ 6. Початок індустріальної революції

308

Аватар профіля Савченко Тетяна Сергіївна
Історія України
9 клас

19 грн

Соціально-економічне становище Наддніпрянської України. Початок промислової революції

Соціально-економічне становище Наддніпрянської України. Початок промислової революції

105

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія України
9 клас

25 грн

Промисловий переворот. Індустріалізація.

Промисловий переворот. Індустріалізація.

1044

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

33 грн

Причини й початок Української революції (1917-1918 рр.)

Причини й початок Української революції (1917-1918 рр.)

593

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Історія України
10 клас

20 грн

Втрата Великою Британією промислової першості. Посилення колоніальної експансії.

 Втрата Великою Британією промислової першості. Посилення колоніальної експансії.

583

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Всесвітня історія
9 клас

30 грн

Англійська революція. Утвердження парламентаризму. НУШ

Англійська революція. Утвердження парламентаризму. НУШ

1726

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Схожі уроки

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

2856

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

1158

Аватар профіля Захожа Світлана Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

1311

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Персько-грецькі війни

Персько-грецькі війни

448

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Всесвітня історія
6 клас

Початок Першої світової війни. Головні події у воюючих країнах.

Початок  Першої  світової  війни.  Головні  події  у  воюючих  країнах.

1232

Аватар профіля Коляско Ігор
Всесвітня історія
10 клас

Практична робота: Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період

Практична робота: Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період

56

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
10 клас