формувати навички свідомого сприймання тексту на слух; розвивати мовлення та критичне мислення учнів, їхні індивідуальні здібності та навички; навчити визначати власне ставлення до казкових героїв, робити висновки, узагальнювати і доводити свою думку; збагатити словниковий запас; поповнити їхні знання; прищепити почуття поваги один до одного; формувати вміння робити добрі вчинки, заохотити до навчання.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Літературне читання›
- П’єса-казка. Н. Осипчук « Стрімкий, як вітер» ( скорочено). Дія перша. С. 108-109
Урок:
П’єса-казка. Н. Осипчук « Стрімкий, як вітер» ( скорочено). Дія перша. С. 108-109
15.02.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Зустріч о 8.00 год за посиланням https://meet.google.com/bqs-czax-tsz
Ранкова зустріч до Дня єднання Українців
2
Перегляньте відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=lWtHL8lwh5k
Прочитайте першу дію п'єси cтор.108-109
Виконайте завдання за даним відео
3
Домашнє завдання :С. 108-109, прочитати та переказати першу дію п’єси.
.png)
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0