Урок:

Підбір грошей.

15.05.2022
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Матеріал уроку дає можливість удосконалити уміння оперувати з одиницями вартості.

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Добрий день, діти!

На сьогоднішньому уроці ми будемо вдосконалювати уміння виконувати обчислення з грішми, підбір грошей.

1.Попрацюємо усно.

-Які дві монети треба взяти, щоб отримати 20 коп. 30 коп. 60 коп. 75 коп. 12 коп.?

- Виконай обчислення, зробивши необхідні перетворення.
4 грн - 245 коп =
540 коп - 3 грн 80 коп =
774 коп - 5 грн 68 коп =
10 грн - 907 коп =
7 грн - 6 грн 09 коп =

-Марко рахує гроші. Докладаючи кожну монету, він називає одержану суму. Які монети були у Марка?
25 коп + О = 35 коп + О = 60 коп + О = 110 коп + О = 115 коп + О = 1 грн 40 коп + О = 1 грн 42 коп + О = 2 грн 42 коп

2.Задачі.

1) Іванко купував конверт за 2 грн 65 коп. Спочатку він дав продавцю 2 грн і дві монети по 25 коп., а потім додав ще дві монети. Які саме монети додав Іванко?
Короткий запис умови задачі:Конверт - 2 грн 65 коп.
Дав - 2 грн + 2 м. по 25 грн
Додав - ? м. по ? коп.
Міркуємо: вся покупка 2 грн 65 коп., дав 2 грн і 2 монети по 25 коп. Отже 2 грн + 25 коп • 2 = 2 грн 50 коп - дав Іванко продавцю. Залишилося ще скільки додати? 2 грн 65 коп - 2 грн 50 коп = 15 коп. А потім додав ще двімонети. Які дві монети можуть у сумі скласти 15 коп.? (2 монети : 10 коп + 5 коп). Відповідь: Іванко додав одну монету 10 копійок і одну 5 копійок.

2) Банан коштує 4 грн 24 коп. Андрій має 4 грн та дві монети. Вартість кожної монети більша ніж 5 коп., але йому все одно не вистачає, щоб заплатити за банан. Які ще дві монети потрібні Андрієві, щоб заплатити за банан?
Андрієві потрібні 2 монети по 2 копійки
4 грн 24 коп - 4 грн = 24 коп - 10 коп - 10 коп = 4 коп = 2 коп + 2 коп

3) Левко хоче купити трубочку з кремом за б грн 23 коп. У нього є 6 грн і багато різних монет. Яку найменшу кількість монет потрібно взяти Левкові, щоб купити трубочку? Які саме монети?
6 грн 23 коп - 6 грн = 23 коп

-Які монети в сумі можуть дати 23 коп?
23 коп = 10 коп + 10 коп + 2 коп + 1 коп - 4 монети.











2

3.Розв'яжіть самостійно.

1) Юля поклала в гаманець 7 монет, вартість яких становила 15 коп. Які це були монети?

2) Михайлик має 6 монет різної вартості, сума яких менша ніж 1 грн. Скільки копійок має Михайлик?

3) Роман має дві паперові купюри. Грошей є якраз стільки, щоб купити наліпку за 60 коп. і свисток, що у 4 рази дорожчий. Які купюри має Роман?

4) Софійка має у гаманці дві паперові купюри і три монети, що в сумі складають 25 грн 37 коп. Які це купюри? Які це монети?



Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

Розв’язування задач на підбір параметра.

Розв’язування задач на підбір параметра.

1110

Аватар профіля Повх Василь Макарович
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Гроші. Планування сімейного бюджету

Гроші. Планування сімейного бюджету

227

Аватар профіля Габелко Наталія Володимирівна
Я досліджую світ
4 клас

19 грн

Позакласний захід з історії "Минуле та майбутнє грошей"

Позакласний захід з історії "Минуле та майбутнє грошей"

102

Аватар профіля Юрах Богдан Валерійович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
7—11 клас

33 грн

І.Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Проблема влади грошей – наскрізна і «вічна» у світовому мистецтві.

І.Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Проблема влади грошей – наскрізна і «вічна» у світовому мистецтві.

373

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Іван Карпенко-Карий. Пʼєса «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання дійових осіб твору. Жанрові особливості. ГР 1. Дискусія на тему «Чи вимірюється життя людини грошима?».

Іван Карпенко-Карий. Пʼєса «Сто тисяч».  Засоби сатиричного змалювання дійових осіб твору. Жанрові особливості.  ГР 1. Дискусія на тему «Чи вимірюється життя людини грошима?».

339

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Іван Карпенко-Карий. Пʼєса «Сто тисяч». Образ Герасима Калитки: ставлення до землі, праці й грошей, відсутність справжніх цінностей. Викриття хижацтва, жорстокості, ненаситної жадоби до наживи, духовної обмеженості.

Іван Карпенко-Карий. Пʼєса «Сто тисяч». Образ Герасима Калитки: ставлення до землі, праці й грошей, відсутність справжніх цінностей. Викриття хижацтва, жорстокості, ненаситної жадоби до наживи, духовної обмеженості.

488

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Схожі уроки

Порівняння десяткових дробів

Порівняння десяткових дробів

661

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Математика
5 клас

Досліджуємо задачі. Порівняння задач. Складання задач за малюнком.

Досліджуємо задачі. Порівняння задач. Складання задач за малюнком.

917

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Математика
1 клас

Усне ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

Усне ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

790

Аватар профіля Шандра Алла
Математика
4 клас

6 кл. Додавання від'ємних чисел. Урок 2 (02.02.2022)

6 кл. Додавання від'ємних чисел. Урок 2 (02.02.2022)

477

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
6 клас

Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове

Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове

603

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Математика
4 клас

Округлення десяткових дробів

Округлення десяткових дробів

206

Аватар профіля Велика Валентина Вікторівна
Математика
5 клас