Всеосвіта
Вхід ǀ Реєстрація

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів уроків Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/0201n1uv-22cd-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Бабенко Ольга Миколаївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Широта представлення народного життя

27.09.2022
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
Опис, який учні побачать перед початком уроку

0301gf4b-3a1c-295x369.jpg

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

№1:

Теоретичний блок

Двадцять восьме вересня

Класна робота

Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Широта представлення народного життя

Учні, перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: знати теоретичний матеріал, написати паспорт твору; повторити сюжет.

№2:

Завантаження файлу

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

5 0

Зрозумілий:

5 0

Потрібні роз'яснення:

5 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

"НОВЕ ЖИТТЯ НАРОДНИХ МЕЛОДІЙ В ІНСТРУМЕНТАЛЬНІЙ МУЗИЦІ"

"НОВЕ ЖИТТЯ НАРОДНИХ МЕЛОДІЙ В ІНСТРУМЕНТАЛЬНІЙ МУЗИЦІ"

372

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач. «Народні оповідання»

Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач. «Народні оповідання»

1899

Аватар профіля Давидова Ксенія Сергіївна
Українська література
9 клас

91 грн

Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна, Г. К. Андерсена, А. Е. Брема). «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». ТЛ: реалізм.

Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна, Г. К. Андерсена, А. Е. Брема). «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». ТЛ: реалізм.

1038

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

30 грн

Планування, покрокова деталізація та представлення алгоритму

Планування, покрокова деталізація та представлення алгоритму

83

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією

Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією

146

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

35 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

525

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

614

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

592

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

1823

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

258

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас
Дивитись ще
✖
↑