Конструктор уроків
5
4
256
10
0
1
Ознайомити учнів з основними пам’ятками літератури доби Київської Русі.
Пояснити значення літописів як історико-художніх джерел.
Розвивати навички аналізу тексту, історичне мислення, емоційне сприйняття давньої літератури.
Формувати повагу до культурної спадщини України.
Сьогодні ми поринемо в епоху, коли література була не просто мистецтвом, а літописом життя, мудрості й віри.
Ми дізнаємось:
Як писали про князів, битви, мораль і духовність.
Чому літописи — це не лише історія, а й художнє слово.
Що заповідав Володимир Мономах своїм дітям — і нам.
Як Києво-Печерський патерик зберіг голоси святих і героїв.
Цей урок — це подорож у глибини нашої культури.
Це зустріч із тими, хто писав не для слави, а для правди.
1
Література Київської Русі виникла в XI–XIII століттях і була тісно пов’язана з прийняттям християнства. Вона виконувала не лише художню, а й духовну, моральну та історичну функцію. Основні жанри — літописи, повчання, житія святих, патерики.
🔹 Автори — здебільшого ченці, князі, освічені люди.
🔹 Мова — старослов’янська з елементами народної.
🔹 Теми — віра, державність, мораль, героїзм, служіння Богу і народу.
Літопис — це хронологічний запис подій, який поєднує факти з художніми описами, легендами, моральними оцінками.
Вони писалися в монастирях, найчастіше — у Києво-Печерській лаврі.
Мета літописця — не лише зафіксувати події, а й пояснити їхню суть, дати моральну оцінку.
Літописи — це поєднання історії, літератури та філософії.
Найвідоміший літопис Київської Русі, створений близько 1113 року монахом Нестором у Києво-Печерському монастирі.
🔹 Охоплює період від біблійних часів до початку XII століття. 🔹 Починається знаменитим вступом:
«Звідки пішла Руська земля, хто в Києві почав першим княжити…»
🔹 Містить легенди про заснування Києва, походження слов’ян, князівські міжусобиці, хрещення Русі.
🔹 Важливі образи: князі Олег, Ігор, Ольга, Володимир, Ярослав.
🔹 Літописець не просто описує події, а вчить, застерігає, пояснює Божу волю.
Художні особливості:
Висока емоційність.
Метафори, порівняння, біблійні алюзії.
Мова урочиста, насичена символікою.
Це морально-філософський твір, написаний князем Володимиром Мономахом для своїх дітей. Створений у 1117 році, він є першим зразком світської автобіографії в українській літературі.
🔹 Мономах закликає до праці, справедливості, милосердя, мудрого правління.
🔹 Він описує власне життя, походи, ставлення до людей.
🔹 Головна ідея: бути чесним, не лінуватися, не чинити зла, допомагати ближнім.
«Не лінуйтеся, не покладайтеся на воєвод, а самі дбайте про все…» «Не забувайте убогих, не залишайте сиріт…»
Цінність твору:
Відображає моральні ідеали князя-християнина.
Навчає не лише князів, а й усіх людей — бути гідними громадянами.
Це збірка житій ченців Києво-Печерської лаври, створена в XIII–XIV століттях. Автори — Нестор, Симон, Полікарп та інші монахи.
🔹 Мета — показати духовну силу, жертовність, святість ченців.
🔹 Поєднує реальні події з легендами, чудесами, моральними уроками.
🔹 Виховує в дусі смирення, віри, служіння Богу і людям.
Образи:
Преподобний Антоній — засновник монастиря.
Феодосій — організатор чернечого життя.
Аліпій — іконописець, який зцілював людей через образи.
«Аліпій не брав плати за ікони, писав їх з любов’ю, і через них зцілювались душі…»
Художні особливості:
Символіка, алегорії, релігійна мова.
Висока емоційність, повчальний характер.
2
Прочитай або пригадай зміст таких творів:
«Повість минулих літ»
«Повчання Володимира Мономаха»
Києво-Печерський патерик
Поміркуй:
Які ідеї, поради, моральні уроки містять ці тексти?
Чи є щось, що актуальне для сучасного суспільства?
Як ці твори можуть вплинути на твої думки, вчинки, ставлення до людей?
Напиши міні-есе (5–7 речень), у якому:
Вислови свою думку.
Наведи приклад або цитату з твору.
Поясни, чому це важливо сьогодні.
Література Київської Русі навчає нас мудрості, відповідальності та любові до рідної землі. У «Поученії Володимира Мономаха» я знайшов пораду: «Не лінуйтеся, не покладайтеся на воєвод, а самі дбайте про все». Це нагадує, що кожен має діяти самостійно й чесно. Літописи вчать нас пам’ятати історію, а патерик — бути духовно сильними. Сучасна людина може навчитися шанувати правду, працювати на благо інших і не бути байдужою. Ці твори — не просто минуле, це дороговказ у майбутнє.
.png)
3
Тесля Таміла Дмитрівна
Тесля Таміла Дмитрівна
4
Продовж речення:
«Мене вразило, що…»
«Я замислився над…»
«Ці тексти навчають нас…»
Емоційна шкала:
📘 пізнавально
🕯 глибоко
🛡 патріотично
❓ складно
5
Скласти та записати діалог між Нестором і сучасним журналістом.
.png)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0