Конструктор уроків
5
6
9
0
2
5
1
Опрацюйте параграф 4 підручника, а також вбудований матеріал:
2
Молодіжні рухи: від минулого до сучасності
Чому, на вашу думку, молодіжні рухи 1960-х рр. були настільки важливими для суспільства? Які сучасні паралелі ви бачите в Україні чи світі, де молодь теж відіграє значну роль?
3
Оберіть всі правильні твердження щодо соціальних та політичних змін, які відбулися у другій половині ХХ століття (кілька відповідей правильні):
4
Дайте відповідь на запитання:
Чому рух за громадянські права афроамериканців має загальнолюдське значення?
5
Дайте власну оцінку діяльності Мартіна Лютера Кінга.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Денікінський режим на теренах України в другій половині 1919 р.: ставлення та становище місцевого населення.
Практичне заняття. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме
Практичне заняття. Захист прав дитини від жорстокого поводження, експлуатації або інших форм насильства.