Мета: формувати в учнів навички роботи над характеристикою літературного персонажа, вчити аналізувати вчинки героїв, характеризувати образи персонажів у їхніх стосунках, динаміці; розкрити ідейний зміст новели «Останній листок», розвивати зв’язне мовлення учнів, вміння виділяти головне в художньому творі; виховувати дружбу і колективізм, бажання допомогти в тяжку хвилину, сприяти розвитку творчих здібностей, формуванню високих моральних якостей.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- «Останній листок». Образи Сью і Джонсі.
Урок:
«Останній листок». Образи Сью і Джонсі.
18.03.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На цьому уроці ми попрацюємо над характеристикою літературних персонажів, вчитимемося аналізувати вчинки героїв, характеризувати образи персонажів у ї
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Життя — нелегка річ. Особливо це стосується людини, котра вболіває за долі інших.
О. Генрі любив повторювати: «Життя — не трагедія і не комедія. У ньому поєднуються і комічне, і трагічне одночасно...»
- Назвіть головних героїв твору (Бідні художники)
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за роботу!
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 3
Зрозумілий:
0
Так: 14
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 16
Так: 0