Ознайомити з дією позитивних та негативних впливів людини як антропогенного фактора; охарактеризувати практичні дії людини по забезпеченню довкілля; сформувати поняття про екологічне мислення; дати поняття “раціональне використання природних ресурсів”
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Біологія›
- Охорона природи. Збереження біорізноманіття
Урок:
Охорона природи. Збереження біорізноманіття
18.03.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий день .Сьогодні ви працюєте асинхронно.
1
2 з 12 балів
Повторення вивченого . Знайди відповідність:
А.БІОСФЕРА
Б.НООСФЕРА
В.ВЕРНАДСЬКИЙ
Г.ЗЮСС
Д. ЛАМАРК
Е. ХАРЧОВИЙ ЛАНЦЮГ
Є.ПРОДУЦЕНТИ
Ж. КОНСУМЕНТ
З. РЕДУЦЕНТИ
Л.ПРАВИЛО ЕКОЛОГІЧНОЇ ПІРАМІДИ
Бактерії.
Жива оболонка землі.
Сфера розуму
Заєць
Створив вчення.
Автор терміну
.png)
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
2 з 12 балів
3
2 з 12 балів
4
4 з 12 балів
5
2 з 12 балів
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 1