Урок:

Оформлення науково – дослідницької роботи.

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Кожна робота повинна ґрунтуватися на певній науковій та експериментальній базі, містити власні дані дослідів, спостережень, пошукової роботи: їхї обробки, аналізу та узагальнення: посилання на відповідні наукові джерела та відображати власну позицію дослідника.
У роботі мають бути чітко відображені такі аспекти: визначення мети об’єкта та предмета дослідження, завдання, методика дослідження, відмінність та перевага запропонованих підходів та результатів. Зміст та результати досліджень викладаються стисло, логічно, грамотно та аргументовано.
Назва роботи має бути стислою і відповідати суті наукової проблеми ( завдання), що вирішується.
Робота має бути побудована за певною структурою. Основними її елементами в порядку розташування є: титульний аркуш, зміст, перелік умовних позначень, вступ, основна частина, висновки, список використаних джерел, додатки ( за необхідності) анотація.
Вимоги до змісту роботи
1.0 Титульний аркуш.
Титульний аркуш є першою сторінкою роботи, що заповнюється за зразком.
1.1 Зміст
Зиіст містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок). Зокрема вступу, висновків до розділів, загальних висновків, додатків, списку використаних джерел. Зміст фактично має бути планом науково – дослідної роботи і відображати суть поставленої проблеми, структуру та логіку дослідження.
1.2 Вступ
У вступі коротко обґрунтовується актуальність та доцільність обраної теми, підкреслюється сутність проблеми, формується мета роботи і зміст поставлених завдань, об’єкт і предмет дослідження, подається перелік використаних методів дослідження; дається характеристика роботи ( теоретична, практична); вказуються нові наукові положення. Запропоновані автором особисто, відмінність одержаних результатів від відомих раніше та ступінь новизни (вперше одержано, удосконалено, набуло подальшого розвитку); повідомляється про наукове використання результатів досліджень або рекомендацій щодо їх використання.
1.3 Основна частина
Основна частина науково- дослідницької роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів. Кожний розділ починається з нової сторінки. У кінці кожного розділу формулюються висновки зі стислим викладанням наведених у розділі наукових і практичних результатів.
У основній частині роботи наводиться характеристика джерел для написання роботи та короткий огляд літератури з даної тематики, окреслюються основні етапи наукової думки за визначеною проблемою, вказуються питання, які залишилися не вирішеними, обґрунтовується вибір напряму досліджень, наводиться методика і техніка дослідження, подаються відомості про обсяг дослідження; викладаються, аналізуються та узагальнюються отримані результати, дається їх оцінка.
Зміст основної частини має відповідати темі роботи та повністю її розкривати.
1. 4. Висновки
Висновки мають містити стислий виклад результатів розв’язку наукової проблеми та поставлених завдань, зроблених у процесі аналізу обраного матеріалу оцінок та узагальнень. Необхідно підкреслити їх самостійність, новизну, теоретичне значення, наголосити на кількісних та якісних показниках здобутих результатів, обґрунтувати достовірність результатів та навести рекомендації щодо їх використання.
1. 5. Список використаних джерел
Список використаних джерел слід розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті; в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків; у хронологічному порядку.
1. 6. Додатки
У додатках містяться допоміжні або додаткові матеріали, необхідні для повноти сприйняття роботи, кращого розуміння отриманих результатів; проміжні математичні доведення, формули і розрахунки, додаткові таблиці, графіки, малюнки, ілюстрації тощо.
1. 7. Анотації
У анотації подається стисла характеристика змісту науково – дослідницької роботи з визначенням основної мети актуальності та завдань наукового дослідження. Також у них зазначається висновки та отримані результати проведеної роботи.
У заголовку анотації наводяться прізвище, ім’я, по – батькові автора, назва та вид роботи.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Дослідницька візуалізація

Дослідницька візуалізація

144

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Науково-популярний кінематограф

 Науково-популярний кінематограф

503

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
9 клас

25 грн

"НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИЙ КІНЕМАТОГРАФ. УКРАЇНСЬКЕ ДОКУМЕНТАЛЬНЕ ТА НАУКОВО-ПОПУЛЯРНЕ КІНО"

"НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИЙ КІНЕМАТОГРАФ. УКРАЇНСЬКЕ ДОКУМЕНТАЛЬНЕ ТА НАУКОВО-ПОПУЛЯРНЕ КІНО"

576

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

Оформлення креслення

Оформлення креслення

323

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
7—11 клас, I курс та дорослі

25 грн

Практична робота: "Створення бюлетеня з використанням шаблону та стилів оформлення"

Практична робота: "Створення бюлетеня з використанням шаблону та стилів оформлення"

171

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
9 клас

50 грн

Українське документальне та науково-популярне кіно

Українське документальне та науково-популярне кіно

530

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
9 клас

25 грн

Схожі уроки

"У країну казок".

"У країну казок".

19

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Позашкільна освіта
5—6 років

Виготовлення домовичка

Виготовлення домовичка

30

Аватар профіля Куриленко Вікторія Миколаївна
Позашкільна освіта
6—8 клас

Вимоги до вирощування декоративних рослин в захищеному ґрунті (температурний режим, вологість повітря, освітлення).

Вимоги до вирощування декоративних рослин в захищеному ґрунті (температурний режим, вологість повітря, освітлення).

521

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
5—12 клас та дорослі

Зимово-весняна вигонка багаторічників

Зимово-весняна вигонка багаторічників

460

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі

Фотосинтез та його значення

Фотосинтез та його значення

437

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі

Виготовлення гербарію, колекції насіння.

Виготовлення гербарію, колекції насіння.

358

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі