НУШ. Тема "Мода"

10.10.2024

0 0

Я досліджую світ

1 Клас

Завантажити урок 2

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Опис уроку (учням цей опис не показується):

11 тиждень нуш Мода.docx

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Завдання для модельєрів

Дати ім’я дівчинці чи хлопчику

Вирізати одяг

Взяти клей-олівець і приклеїти задуманий одяг на фігурку

Розповісти, куди може піти ваш герой чи героїня в такому одязі

Завдання – прочитати на картках завдання та командирам команд спробувати пояснити ці терміни (вчитель готує для команд слова в конвертах чи на картках)

Дизайнери — роблять ескіз, тобто малюють одяг, вони його ніби придумують, а пошиє цей одяг інші люди.

Модельєри — роблять проєкт того одягу, що намалював дизайнер, вони повинні створити викрійку на комп»ютері , або на манекені за допомогою відрізків тканини, показати, як буде виглядати та чи інша модель.

Кравець-консультант чи стиліст — рекомендує стилі і кольори, які схвалить клієнт.

Швачка чи швець — це той (та), хто тільки зшиває або є оператором машини на фабриці, вони виконують тільки окремі команди, зшивають частини одягу.

Кравець-розкрійник — вирізає шматки тканини по довжині полотна, шаблонах, які складають костюм. На замовлення пошиття, кравець-розкрійник може також із клієнта мірку, консультувати його з питань вибору стилю

розмальовка.pdfРоздивися викрійки та зображення готового одягу. За якими викрійками який одяг можна пошити? Поєднай кольоровими лініями викрійку та одяг.