Кілька разів на день по телебаченню й радіо передають прогноз погоди. Ця інформація важлива для багатьох сфер людської діяльності: для сільського й комунального господарства, будівництва, авіаційного й морського транспорту. Інколи складають спеціальні прогнози, де особлива увага приділяється можливим заморозкам, ураганам, штормам, граду тощо.

1.Поміркуйте, чому людям різних професій важливо знати прогноз погоди. Запишіть щонайменше три ідеї.

2.Перегляньте відео “Екскурсія агрометеорологічною станцією Херсон”

https://youtu.be/75w_S3ktb_k

3.Розгляньте уважно комікс і дізнайтеся, як екскурсанти можуть зіпсувати прогноз погоди (підр. с. 95) Дайте відповіді на запитання.

-Де відбулася екскурсія?

-Що розповів гідрометеоролог дітям? Доповніть його слова.

-Чому ця інформація важлива?

-Чому вчителька просила не торкатися приладів? Чи всі діти послухалися її? Чому?

-Як гадаєте, чи зможуть працювати гідрометеорологи після такої екскурсії? Чому?

-Чому точність прогнозування така важлива для людей?

-Що може трапитися через необачність дітей?

-Що відчувають гідрометеорологи після екскурсії? Як гадаєте, чи захочуть вони й надалі проводити екскурсії для школярів? Чому?

-Яке враження залишили після себе діти? Чи зможуть вони виправити ситуацію? Як саме?

-Чи можуть діти якось вибачитися перед гідрометеорологами?

-Чи складно вам дотримуватися правил поведінки?

4.Робота з віршем С. Дерманського “Мамина робота”

https://youtu.be/_oYXu-VkF5U

Дайте відповіді на запитання:

-Яка професія в мами хлопчика — головного героя вірша?

- Як ви це зрозуміли?

-Які цікаві гостинці мама приносила хлопчику?

5.Перегляньте відео “Прогноз погоди від Фросі”

https://youtu.be/0zSe87MPqJs

Спробуйте себе в ролі телеведучих. Придумайте і напишіть прогноз для весняного дня. Потренуйтеся озвучувати його. Спершу виступіть пере вашими домашніми, а вони уважно вислухають і по завершенні висловлять зауваження та поради.

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

Ні: 3

Так: 0

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Рекомендуємо

Екскурсія в палац

268

Штагер Тетяна Миколаївна

Історія України

7—9 клас

83 грн

Екскурсія: популярна історія. Десятинна церква.

244

Штагер Тетяна Миколаївна

Історія України

9 клас

140 грн

Віртуальна екскурсія до київського природничого музею

2361

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Позашкільна освіта

змішані

41 грн

практична робота №1 Створення методичної розробки екскурсії

Бойко Тетяна Вікторівна

Організація екскурсійного обслуговування

III курс

50 грн

Показ та розповідь – найважливіші елементи екскурсії. Їх сполучення і співвідношення. Методична розробка екскурсії. Вибір методичних прийомів. Показ як реалізація принципу наочності.