Урок:

Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема («комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-політична дійсність.

08.02.2024
10 0
1 2
придбати урок
Ціна:

25 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок з української літератури у 9 класі на тему "Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема («комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-політична дійсність" може мати декілька цілей:

1. Розкрити національну проблематику періоду "Трьох літ" на прикладі поеми Т.Г. Шевченка "Сон":

  • З'ясувати історичні умови, в яких була написана поема.

  • Проаналізувати соціальні та політичні проблеми тогочасного українського суспільства, які знайшли відображення в творі.

  • Дослідити антикріпосницькі та антиімперські настрої поета.

  • Визначити місце поеми "Сон" у творчості Шевченка та українській літературі.

2. Зрозуміти авторський задум поеми:

  • Які ідеї хотів донести Шевченко до своїх читачів?

  • Якими художніми засобами він досягає своїх цілей?

  • Яке значення має поема для розуміння світогляду та ідейних шукань поета?

3. Розвинути у учнів навички:

  • Аналізувати літературні твори: визначати тему, ідею, сюжет, образи, художні засоби.

  • Інтерпретувати текст: висловлювати власні думки та оцінки щодо прочитаного, аргументувати свою позицію.

  • Визначати авторську позицію: розуміти, як автор ставиться до зображуваних подій та героїв.

  • Порівнювати твори різних авторів та епох: знаходити спільне та відмінне, визначати вплив літературних традицій.

4. Виховати у учнів цінності:

  • Любов до України та української мови та літератури.

  • Почуття патріотизму та національної гордості.

  • Ненависть до насильства та тиранії.

  • Прагнення до свободи та справедливості.

  • Шанобливе ставлення до інших народів та культур.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2

3

4

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

придбати урок
Ціна:

25 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Проблематика поеми. Художні особливості твору, актуальність його.

Проблематика поеми. Художні особливості твору, актуальність його.

827

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо). Проблематика твору.

Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо). Проблематика твору.

667

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

33 грн

«Кавказ» – пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно- визвольної боротьби. Узагальнена ідея поеми – неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.

«Кавказ» – пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно- визвольної боротьби. Узагальнена ідея поеми – неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.

477

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Історичне минуле в художніх творах. Літописні оповіді. Казкові й історичні мотиви літописних сюжетів. Значення літописів для нащадків. Літопис «Повість минулих літ» (загальне ознайомлення).

Історичне минуле в художніх творах. Літописні оповіді. Казкові й історичні мотиви літописних сюжетів. Значення літописів для нащадків.  Літопис «Повість минулих літ» (загальне ознайомлення).

477

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

Пам’ятки оригінальної літератури княжої Русі-України. Літописи як історико-художні твори. «Повість минулих літ». «Поученіє Володимира Мономаха», Києво-Печерський патерик. ТЛ: літописи.

Пам’ятки оригінальної літератури княжої Русі-України. Літописи як історико-художні твори. «Повість минулих літ». «Поученіє Володимира Мономаха», Києво-Печерський патерик. ТЛ: літописи.

483

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Композиційні особливості, проблематика твору

 Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Композиційні особливості, проблематика твору

765

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2262

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

409

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас