Мета: охарактеризувати образ Наталки, знайти засоби гумору у драмі, з’ясувати роль і функцію пісень у творі; розвивати вміння відстоювати людську гідність, власні принципи; удосконалювати навички виразного читання, грамотно висловлювати свої думки, добираючи цитати; робити висновки, розвивати творчі здібності учнів; виховувати загальнолюдські цінності, почуття гордості за національну культуру.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Наталка як уособлення найкращих рис української жінки. Гумористичні засоби у творі. Роль і функція пісень у драмі
Урок:
Наталка як уособлення найкращих рис української жінки. Гумористичні засоби у творі. Роль і функція пісень у драмі
29.11.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Актуалізація опорних знань
Вправа «Мозкова атака»
ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ МОЖНА ВВЕСТИ ТУТ
Доведіть, що «Наталка Полтавка» – драматичний твір.
Якою піснею починається п’єса «Наталка Полтавка» ?
Де відбувається дія твору?
Яка тема п’єси?
Який
В
.png)
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 17
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 17
Так: 0