Мистецтво діалогу. Активне слухання. Повага до різних думок. Аргументація.

1. Дайте визначення поняттям.
Поясніть своїми словами, що означають поняття:

• діалог;

• активне слухання;

• аргумент;

• повага до думки іншої людини.

2. Оберіть правильну відповідь.
Яка поведінка найбільше відповідає принципам активного слухання?

А) перебивати співрозмовника, щоб швидше висловити власну думку;
Б) слухати співрозмовника, ставити уточнювальні запитання та демонструвати розуміння його позиції;
В) ігнорувати думку, з якою не погоджуєшся;
Г) намагатися будь-якою ціною довести свою правоту.

3. Встановіть відповідність.
Установіть відповідність між поняттям та його характеристикою.

4. Визначте помилки у спілкуванні.
Прочитайте ситуацію:

Андрій висловлює свою думку. Олена перебиває його словами: «Ти нічого не розумієш! Моя думка правильна». Вона не дає Андрію завершити висловлювання та не пояснює, чому не погоджується з ним.

Запишіть щонайменше 3 помилки Олени та поясніть, як їх можна було б виправити.

5. Складіть аргументацію.
Висловіть власну позицію щодо твердження:

«Уміння слухати співрозмовника не менш важливе, ніж уміння висловлювати власну думку».

Напишіть 2 аргументи на підтримку своєї позиції та наведіть 1 приклад із повсякденного життя або навчання.

6. Проаналізуйте ситуацію та запропонуйте рішення.

Двоє учнів обговорюють, чи потрібно дозволяти використання смартфонів під час уроків. Один учень вважає, що смартфони допомагають швидко знаходити інформацію. Інший переконаний, що вони відволікають від навчання.

Ваше завдання:

1. Сформулюйте позицію першого учня.

2. Сформулюйте позицію другого учня.

3. Запропонуйте 2 правила конструктивного діалогу, які допоможуть їм обговорити питання без конфлікту.

4. Запропонуйте можливий компромісний варіант рішення.